《买电器》教学反思
买电器一课是一节口算课，相对于其他学习内容来说，计算教学显得枯燥乏味，那么如何使计算教学更接近学生的生活，如何激发起学生的学习兴趣，如何在计算教学中培养学生独立探讨问题的能力以及...
日期：2016-02-05
北师大版小学数学《买电器》一课是在百以内数加减法的基础上，结合学生对竖式计算的认识和应用，进一步学习万以内数的整十、整百数的加减法，也是对后续学习三位数的不进位和进位打...
日期：2016-02-05
本次的教研主要围绕“简单教数学”进行，因为阅读了《简单教数学》一书后，认为数学的学习应重点突出、不再价值不大的地方浪费时间。在第一次教学《买电器》一课后，针对课堂中出现的...
日期：2016-02-05
本节课在教材的编排上贴近学生的生活实际，创设了“买电器”的情境，让学生在具体的生活背景下进行学习。在教学时，我充分挖掘教材，创造性地使用教材，使学生获得数学体验...
日期：2016-02-05
如何上好计算课，把枯燥乏味用生动有趣来代替？如何体现新课标提倡的算法多样化？为此，我尝试着将这节“口算教学”设计成“生活的、活动的、有趣的、发展的数学学习活动&rd...
日期：2016-02-05
