2016年人教版五年级下册《鲁本的秘密》教学设计
教学目标：
1、学会本课6个生字。
2、初读课文，理清课的顺序，知道鲁本的秘密是什么。
3、正确、流利地朗读课文。
一、谈话导入
1、很多同学都知道每年五月的第二个星期天是母亲节，这一天，许多国家的人们都会以各种方式向自己的母亲表示祝福和感谢。相信你们也不例外。今天，我们要学习的课文《鲁本的秘密》，就讲述了一个与你们同龄的小男孩与母亲之间的动人故事。
2、板课题，齐读课题
3、读了课题，你有什么问题吗？（学生质疑）
二、 整体感知，理清顺序
1、学生带着问题初读课文，要求
（1） 读准生字，借助工具书解决字词
（2） 在各自然段写上序号
（3） 思考：鲁本的秘密是什么？
2、汇报：鲁本的秘密是什么？（秘密赚钱为妈妈买胸针）
3、理清课文顺序：按事情发展的顺序（板书）心愿的萌生鈥斺�斆孛茏�斺�斝脑甘迪�4、学生划分意义段
三、 自主合作，感悟情感
（一）赏读鈥溞脑甘迪肘�澆糠�
1、你觉得课文中最温馨的是哪部分？
2、学生看插图，听老师朗读，想象这温馨的一幕，分享鲁本的快乐
3、齐读体验鲁本实现心愿的快乐与幸福
过渡：
为了这一天，为了向日夜操劳的母亲表达自己的爱，鲁本付出了辛勤的劳动。
第二课时：
教学目标：
1、学习鈥溍孛茏�澆糠郑寤崧潮疚迪中脑杆冻龅募栊痢�
2、从故事中受到关爱他人，疼爱父母的教育。
3、有感情地朗读课文。
教学准备：
课前收集一些赞美母爱的格言。
教时：
一课时
教学过程：
（一） 复习导入
上节课，我们初读了课文，谁来说说鲁本的秘密是什么？
（过渡）：鲁本为了实现自己的心愿，为了向妈妈表达自己的爱，付出了艰辛的劳动。今天，我们就来学习鈥溍孛茏�澱獠糠郑纯此窃跹迪终饷篮玫男脑傅摹�
（二）细读鈥溍孛茏�澆糠�
以小组合作学习
（1） 在文中勾画出能体现鲁本捡麻袋艰辛的句子。
（2） 有感情地读一读。
（3） 老师相机出示重点句，指导朗读。
（4） 分角色朗读鈥溌潮韭糇詈笏母雎榇�澢榻冢ǜ形蚵潮炯衤榇募栊梁投月杪璧纳钋械陌迪中脑傅钠惹行那椋�
（三） 展延伸，体验情感
1、你们读得那么有感情，一定是被鲁本对母亲的爱所感动，此时此刻，假如鲁本就在你面前，你想对他说些什么呢？
2、知道爸爸、妈妈的生日都在哪一天吗？你为爸爸、妈妈做过什么？今后打算怎么做？
3、展示收集到的赞美母爱的格言
（四） 结束语
高尔基说过，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。当我们渐渐懂事，我们应学会感恩，学会关爱。让我们齐背孟郊的《游子吟》，再来回味母亲给予我们的无私而伟大的爱。
板书：
27*鲁本的秘密
心愿的萌生鈥斺�斆孛茏�斺�斝脑甘迪�
鲁本 妈妈
100条麻袋
| 相关文章： | ◇ 《鲁本的秘密》教学设计示例 | ◇ 语文S版：《为了五美元的礼物》教学设计 |
| ◇ 鲁本的秘密 | ◇ 人教：鲁本的秘密 |
