人教版五年级下册《夜莺的歌声》教学反思
《夜莺的歌声》讲述了苏联卫国战争时期,一个被称为鈥溡馆衡澋男∧泻训鹿俦胗位鞫拥姆魅Γ沟鹿ㄎ魉骨康帘患呙鸬墓适隆N恼乱砸馆旱母枭飨撸顾记擅睿温浞置鳎镅院钣哪浅J屎闲⊙亩恋摹?挝牡闹氐阋皇且寤徕溞∫馆旱幕怯赂业钠分剩艿饺劝婀鸷薹ㄎ魉沟慕逃6茄傲瞪舷挛牡确椒ㄌ寤岷迳羁痰木渥拥囊馑迹プ】挝闹泻迳羁痰木渥樱寤徕溞∫馆旱幕呛苡赂遥庖彩潜究谓萄У哪训恪5钦馄挝钠浅3ぃ哪昙兜暮⒆踊购苌傺盗房焖倮识量挝牡哪芰Γ虼宋医盗泛⒆用强焖僭亩烈驳背闪吮究蔚慕萄е啬训恪
在初读课文的时候,让孩子们用自己喜欢的方式朗读,边读边注意生字新词的读音。这课的生字新词还是比较多的,因此,在孩子们阅读课文的时候,要给足孩子们时间,让他们有时间去认读去消化。带领孩子们认读生字新词的时候,我也注意了基础知识的落实,不能因为课文较长就匆匆走过场。
接着,让孩子们快速默读课文,说说课文主要讲述了一个什么故事。孩子们不是概括得太简单就是概括得太罗嗦,此时引导学生按事情的发展顺序既将故事说完整,又要说得简洁明了。这学期,我一直在培养孩子们概括课文主要内容的能力,不少的孩子进步很大。
然后,我给孩子们出示了一道思考题:课文中出现了几次鈥溡馆旱母枭潱涑鱿值哪康氖鞘裁矗磕愦又刑寤岬搅诵∧泻⑹歉鍪裁囱娜耍慊箍梢源幽男┚渥幽芴寤岢隼矗⒔愕奶寤崤⒃谑樯稀F涫担醚矣脞溡馆旱母枭澫喙氐木渥樱俏税锖⒆用抢斫饪挝牡闹饕谌荩辶烁枭淖饔茫簿团靼琢诵∧泻⑹侨绾挝位鞫哟萸楸ǖ摹D愦诱庑┚渥又刑寤岬叫∧泻⒆邮歉鍪裁囱娜耍簿褪侨煤⒆用翘寤峥挝闹泻迳羁痰木渥印
集体交流的时候,我发现孩子们自学的情况还是不错的。尤其在分析含义深刻的句子的时候,孩子们几乎没有费力就能将句子中的言外之意读出来。并能入情入境地和小组内的孩子分角色对话。文章以浓重的笔墨谱写小夜莺引诱敌人进入游击队的伏击圈,写了小夜莺的很多的语言和动作,此时我注意引导孩子们分析小男孩的心理活动,让他们能展开丰富的联想,同时又要注意联想的合情合理。
总之,本课以小夜莺的机智勇敢为重点,以夜莺的歌声为主线,以学生为主体,以读、说、悟,思为主要手段,对学生进行了语言文字训练和思想熏陶。
但是,在教学中还是存在不少的问题。比如在自学环节中,不少的孩子根本没有动脑,只是在小组交流的时候听取他人的意见,将他人的看法据为己有,缺乏学习的主动性和积极性。如何让每个孩子都积极参与到自学环节中来,如何让孩子们真正地口动手动脑动,这是我该思考的主要内容。其次,在课堂中,由于课文太长,我老是担心时间不够不够,因此,教学的每个环节都不太扎实。长文如何短教,我心里没数,没把握,因此才会在课堂中如此不沉着。
做一名合格的语文老师真不容易啊!
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