鲁教版小学生六年下《理想》同步练习
一、积累运用
1、给下面的加粗字注音。
脊( )梁玷( )污扒( )窃
诅( )咒缀( )连蜕( )变
2、解释加粗词的意义。
(1)洗濯___________________________
(2)可望不可即____________________
3、理解句意,按课文填空。
理想是______,敲出星星之火; 理想是______,点燃熄灭的灯; 理想是______,照亮夜行的路; 理想是______,引你走到黎明。 饥寒的年代里,理想是______; 温饱的年代里,理想是______。 离乱的年代里,理想是_____; 安定的年代里,理想是______。 鈥炩 理想是______,给船舶导引方向; 理想是______,载着你出海远行。 鈥炩 理想是______,敲碎你的黄金梦; 理想是______,洗濯你的自私心。理想既是______, 理想又是_____。
4、如果对鈥溣谷耸ダ硐耄德抵丈尚Φ刈缰渥叛矍暗幕肪斥澘梢杂孟旅娴挠镅遭溣械娜诵匚薮笾荆固煊热耍诼德滴尬目嗝浦腥崭匆蝗湛觉沲桑槎纫簧濃斺敱硎龅幕埃敲辞肽闶远遭溊硐胧悄种樱盟槟愕幕平鹈吴澴饕槐硎觥
5、请从本课中摘录两个最能引起你思考的诗句。
二、阅读理解
6、用典型事例解说下面的诗句。
(1)理想既是一种获得, 理想又是一种牺牲。
_____________________________________
(2)平凡的人因有理想而伟大; 有理想者就是一个鈥湸笮吹娜蒜潯
_____________________________________
7、本诗从不同角度赞美理想,阅读下面的诗句并选择填空。
(1)理想是路,引你走到黎明。
(2)理想是船舶,载着你出海远行。
(3)理想使不幸者绝处逢生。
(4)给罪人新生,理想是还魂的仙草;
唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
以上诗句赞美理想对不同人的意义的是第________句和________句。
8、阅读下面的诗歌,回答问题。
当我走向宏伟的目标
[法国]维克多路雨果
当我走向宏伟的目标,
威胁我的事物冲我狞笑。
天哪,我的要求是正义的,
我争取的目标一定要达到!
无论可怕而残暴的六月,
无论叫骂,无论挖苦的嘲笑,
无论目光睥睨(p@n@)的波拿巴,
无论大海上吹来的狂飙,
无论以我为对象的仇恨,
任什么都不能使我动摇。
如果旧世界崩溃,它倒下的废墟
可能会压坏我,却无法使我折腰。
(1)联系流沙河的《理想》,和本诗意义相似的诗句有________。
(2)本诗在艺术表现上主要是直抒胸臆,个别诗句的诗意表达得较曲折。鈥湸蠛I洗道吹目耢澫笳鱛_______。
(3)本诗表现了雨果为了反抗拿破仑三世的专制统治________的斗争决心,(选择恰当的三个成语)刻画了一个________形象。
三、写作练习
把流沙河的《理想》第一、二节,改写为300字的抒情散文。
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