沪教版五年级语文下册《我的自白书》教学设计
教学目标：
1、认识本课生字词，了解作者及写诗时的险恶环境。
2、理解本课重点词句的意思，体会诗的思想感情。
3、能正确流利，有感情地朗读此诗，试背这首诗。
4、感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志，激发学生对革命先烈的崇敬之情。
教学重难点：
1、了解诗人写诗时的险恶环境。
2、体会诗人在万般折磨情况下表现出的凛然、大无畏气概。
教学方法：
朗读法、点拨法、合作探究法
教学用具：
多媒体课件
教学课时：
一课时
教学过程：
一、激发情感，导入新课
1、的确，没有共产党就没有新中国，新中国是无数革命先烈用鲜血缔造的。前面我们学习了两首革命先烈的诗歌，同学们背下来了吗？ 背会的低下头背，没有背会的抬起头看着大屏幕来背。（出示课件：叶挺《囚歌》、吉鸿昌《就义诗》）
2、同学们，这些诗歌都是革命先烈用鲜血和生命谱写的壮丽的篇章。他们坚贞不屈、视死如归的英雄气概令我们感动不已。他们在敌人白色恐怖区内，甚至在敌人又阴暗又潮湿的牢房里与敌人斗智斗勇，有的献出了宝贵而又年轻的生命，陈然就是其中杰出的一位。 1949年的一天，国民党反动派在对陈然使用老虎凳、辣椒水、火烙、皮鞭等各种酷刑后，威逼他屈服。让他写一篇鈥溩园资殁�潱忝侵朗裁唇凶园资槁穑浚ǔ雎敉尽⒔怀鲎橹⒈撑迅锩耐督凳椋┏氯涣傥２痪澹了计蹋雍列聪铝恕段业拟�溩园租�澥椤贰�
3、你们发现什么问题了吗？
4、齐读课题。
5、对呀，陈然为什么要给鈥溩园租�澕由纤拧Ｈ梦颐谴耪飧鑫侍猓瓷钊胙按耸Ｏ嘈磐蔷约旱呐Γ隙苷业酱鸢浮�
二、走近作者 让我们先来了解一下作者陈然。
（出示课件：走近作者）欣赏一下有关作者视频，加深对课文的理解。（出示课件：作者视频） 陈然（1923~1949），河北人。抗日战争初期加入中国共产党。1947年任中共重庆市委领导的地下刊物《挺进报》的特支书记，1948年4月被捕，1949年10月28日被国民党反对派杀害。
三、字词积累（出示课件）
铁镣li脿o 皮鞭biān 拷打kǎo 凯歌kǎi 埋葬z脿ng 蒋jiǎng 四、课文朗读（出示课件） 听课文录音，注意朗读字音、节奏、停顿、重音、语气、语调及感情的把握。
五、合作探究（出示课件）
第1节
1、鈥湷林亍⒋拇痰垛�� 体现了敌人的什么特点？鈥溔巍⒉恍枰⒛呐骡�澨逑殖龀氯坏哪男┢分剩� 鈥斺�斺�湷林亍⒋拇痰垛�� 体现了敌人凶残的特点；鈥溔巍⒉恍枰⒛呐骡�澨逑殖龀氯坏募嵴瓴磺⑹铀廊绻榈钠分省�
2、理解此节中鈥溩园租�澋囊馑迹� 鈥斺�斨赋雎敉尽⒔怀鲎橹⒈撑迅锩耐督凳椤�
3、这节主要讲了什么？这节中表现了作者怎样的高尚品质？ 鈥斺�斦饨谥饕擦说腥送瞥氯恍醋园资椋氯欢先痪芫氖隆８锩卟慌卵闲炭酱颍洗示芫醋园资椤１硐至俗髡呒嵴瓴磺⑹铀廊绻榈钠分省� （板书：受刑不自白）
第2节
1、这里的鈥溔蒜�澥撬库�湼吖蟮耐封�澲甘裁矗库�溑滤拦礅�澥侵改闹秩耍� 鈥斺�斺�溔蒜�潱嬲娜酥父锩摺８吖蟮耐罚赋绺叩睦硐耄崆康母锩庵荆啦磺母锩凇� 鈥斺�� 鈥溑滤拦礅�澥侵改闹秩耍刻吧滤赖呐淹健�
2、作者拒绝自白的原因是什么？此节中鈥溩杂赦�澋囊馑� 是什么？ 鈥斺�斪髡呔芫园椎脑蚴侨瞬荒艿拖赂吖蟮耐贰３雎舾锩腥寺裘窃诘腥丝刂葡碌淖杂桑导噬细久挥凶杂伞�
3、鈥湺拘炭酱蛩愕昧耸裁矗库�澱饩湓跹斫猓空饨谥饕擦耸裁矗�
鈥斺�敻锩卟荒茉诘腥说钠群χ律ナЦ锩冢挥刑吧滤赖呐淹剑呕崞蚯蠓炊筛璧乃阶杂伞６杂谥炯崛绺值母锩呃此担拘炭酱蛩悴涣耸裁矗词顾劳隼戳伲簿霾换嶙园住� （板书：宁死不低头）
第3节
1、鈥溎Ч淼墓钼�澲甘裁矗� 鈥斺�敱扔鞴竦车姆炊持巍�
2、从鈥湻派笮Γ叱桠�澋却视镏校寤嵋幌伦髡弑砻髁耸裁矗� 鈥斺�敱砻髁俗髡叨愿锩睦止圩孕牛锩厥さ男拍睢�
3、鈥溦饩褪俏意�斺�斠桓龉膊吃钡淖园租�澮痪渲锈�溦忖�澲复哪谌菔鞘裁矗坎⑺邓嫡饩渲锈�溩园租�澋囊馑迹刺饽恐凶园椎囊馑迹� 鈥斺�斦饫锏拟�溩园租�澥槠涫稻褪枪竦撤炊杀厝幻鹜龅男惺椋彩怯氲腥硕氛降椎恼蕉沸浴１砻魇乃啦唤档木鲂氖楹妥约耗谛恼媸档谋戆住�
4、说说这节主要写了什么？ 鈥斺�敹愿锩厥さ男拍睢� （板书：高歌葬敌人）
六、课文小结（出示课件）
这首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，大义凛然的革命气节，和誓死为共产主义事业献身的革命精神。
七、抒写真情（选用课件）
清明是个缅怀、悼念先烈的日子。转眼又是清明，在学了革命烈士诗三首后，我们对他们有了更深的了解，我们不禁想对他们说路路路路路路
八、朗读背诵（选用课件）
这是封对蒋家王朝必然灭亡的宣判书，也是与敌人斗争到底的战斗宣言，鼓舞了众多的革命志士。不幸的是，1949年10月28日，在新中国成立的隆隆的机炮声中，陈然却被敌人押赴大坪刑场。屹立在大坪山岗上的陈然，叉开双腿，任敌人的枪弹穿透他健壮的身躯，一直巍然不动，他高亢的口号声，一直在空际激荡不已。鈥溍飨蛩辏♀�濃�溨泄膊惩蛩辏♀�濃�溨泄嗣窀锩だ蛩辏♀�澚沂康纳砬瓜铝耍晌颐侨匀缓孟裉搅怂姆派笮Γ墓膊吃钡淖园祝浅绺叩母锩窈透叽蟮挠⑿坌蜗笥涝痘钤谖颐切闹校梦颐谴笊乩识帘乘校幢泶镂颐嵌郧蛲蛭怀氯簧钌畹木匆夂突衬睿�
九、作业设计
（出示课件） 有感情地朗读、背诵并默写这首诗。
十、拓展阅读
（备用课件）恽代英《狱中诗》 浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋。已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。 杨超烈士《就义诗》 满天风雪满天愁，革命何须怕断头？留得子胥豪气在，三年归报楚王仇。
夏明翰《就义诗》 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰， 还有后来人！
板书设计：
坚贞不屈
我的鈥溩园租�澥�
大义凛然
勇于献身
乐观自信
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