教科版二年级语文下册《一定要争气》教学设计
教材简析：
《一定要争气》是一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事，表现了自尊、自强、自立的民族精神。启发人们只有不畏困难，立下志向，并做出艰苦的奋斗才能取得成功。这篇课文是培养二年级学生自主阅读能力的好材料。
教学时数：
两课时
第一课时
教学过程：
一、导入
1.老师这有一个鸡蛋，现在老师把鸡蛋打碎，把蛋黄蛋清倒在碗里了。谁能够把蛋清和蛋黄剥离开，而且不让蛋黄被撕破。
2.出示青蛙卵图片
同学们，你们知道这图上是什么吗？
师：是青蛙卵。这是一幅放大了的青蛙卵的图片，实际上，青蛙卵只有小米粒那么大。外面紧紧地包着三层象蛋白一样的软膜，生物界一直在研究一个实验鈥斺�斈蔷褪前颜馊阃饽ご勇焉习氤隼础Ｔ诎氲墓讨胁荒芩浩评锩娴穆选Ｈ绻媚阕稣庀钍笛椋憔醯媚讯却舐穑渴前。∫蛭研∧け。质踔荒茉谙晕⒕迪陆小Ｐ矶嗳硕际О芰恕Ｋ且话涯ぃ桶亚嗤苈岩哺浩屏恕６讯日庋蟮氖笛椋谥苋醋龀晒α恕Ｎ裁葱矶嗳嗣挥凶龀晒Φ氖笛椋谥苋醋龀晒α四兀�
3.今天，我们一边品读课文，一边寻找答案。 这节课我们来学习第课，一定要争气，师板题，生齐读课题。
二、新授
课前老师已让同学们预习了课文。下面老师来检查一下大家的预习情况。
出示预习题；
检查预习情况
1. 课前大家已预习了课文，这些词句你会读吗？请自由读一读，你认为难读的词句就多读几遍。
2. 指生说课文共几个自然段？
3. 指各小组读文。比赛
4. 指生说课文写了谁的什么事？
细读品悟
1.学习第一自然段 过渡语：童第舟为什么要为中国人争气？我们到第一自然段中寻找答案。
指生读，其他同学思考，童第周为什么要为中国人争气？
2.学习第2自然段
★指生读，其他同学思考：童第舟是怎样为中国人争气的？ 我们来看第2自然段。
★从这段话中哪些地方看出，这种手术非常难做？读出实验的困难，突出重要词语。 大屏出示；
★童第周面对这么难的实验，是怎么想的？怎么做的？把怎么想的用直线画出，把怎么做的用波浪线画出。鈥溩暄锈�澋囊馑际亲邢干钊胙芯俊Ｋ炭嘧暄惺裁础Ｋ哂凶暄械木瘢匀〉茫ɑ竦茫� 童第周有了为中国人争气的坚强决心，他又是怎样做的呢？ 哪些词语体现出童第周的刻苦努力。同学们找一找体会一下。 再读一读，比一比谁能把谁能把童第周鈥湴迪戮鲂模炭嘧暄械木疋�澯懈星榈亩脸隼础� 比读，赛读。
★小结：童第周之所以成功，一是刻苦钻研；二是不怕失败；三是耐心加细心，最终以顽强的精神和熟练的技巧，使手术获得成功，震动了欧洲的生物学界。
★讨论：童第周为什么一定要做这件事？
★现在谁来用下面的句式说一说，童第周是怎样为中国人争气的。 童第周________终于为________争了气。
3、童第周实验成功的事震动了整个欧洲生物学界。让我们怀着对童第周的敬仰和为我们祖国的自豪读最后一自然段。震动鈥澋囊馑际鞘裁矗空鹁囊馑肌Ｍ谥埽阏嫘校泄苏嫘校教授是用怎样的语气来说呢？[佩服，称赞，惊喜、夸奖] 想象一下，以前看瞧不起童第周的外国学生会对童第周说些什么？指生通读课文，读了这篇课文，你从童第周身上学到了什么？是啊，正是因为童第周胸怀祖国，有决心，有志气，他更有熟练的技术，他够耐心和细心，坚定的决心和不懈的努力换来了最终的成功。
4、本节课我们学习的是童第周为祖国争气的故事，老师让大家搜集了一些资料，谁搜集了童第周为自己争气的故事？读给大家听一听。
5、你能介绍一些发生在你身边的有关争气的人和事吗？ 你打算如何去争气？
四、联系实际，拓展延伸
在我们这个世界上，有许许多多的童第周一样的人（课件：爱迪生、华罗庚鈥︹�Γ┰谒堑耐晔贝巧滩⒎怯泄酥Γ踔帘恢谌巳衔堑湍芏墒撬橇⒋笾荆凶孕牛ζ床沼谌〉昧司偈乐跄康某杉ǎ∷遣唤鑫约赫斯猓参婀似？魏笸强梢圆樵乃堑淖柿稀６烈欢粒颐且丫ё鍪殖耍行巳さ耐б部梢宰鲆黄诠赜诿斯适碌氖殖ā�
板书设计：
一定要争气
童第周
被瞧不起 为祖国争气
刻苦钻研 实验成功
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