教学目标：

　　1、认识10个生字，会写9个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、抓住重点语句体会人物性格。学习童第周发奋学习，勇攀科学高峰，为国家争光的事迹，培养学生的爱国主义情感。

　　教学重点：

　　1、学会两次提到的鈥溡欢ㄒ�争气鈥澲�间的联系。

　　2、教给学生抓重点词语理解句子，理解课文的方法。

　　教学过程：

　　一、导入新课，整体感知主要内容

　　1、学生自读课文，思考：文中几次讲到鈥溡欢ㄒ�争气鈥潯１叨帘弑昊�出带有鈥溡欢ㄒ�争气鈥澱飧龃视锏木渥印�

　　2、联系上下文，想一想鈥溡欢ㄒ�争气鈥澥窃谑裁辞榭鱿陆驳模垦�生读文后可以小组讨论一下，然后用自己的话表述出来。 经过讨论，学生弄清文中两次鈥溦�气鈥澋氖虑椤�

　　（第一次是讲童第周中学时由于［基础差］，［成绩不好］，经过刻苦努力，仅用半年时间就赶上来了。各科成绩都不错，数学还得了100分。童第周看着成绩，心里想：一定要争气。） （第二次是童第周在国外留学时，刻苦钻研，成功地完成了教授做了几年都没有成功的试验，震动了欧洲的生物学界，童第周为中国人、为祖国争了气。） 板书：基础差成绩不好

　　二、迁移学习方法，继续学习课文

　　1、1鈥�3自然段，联系上下文理解重点词句。

　　（1）通过查字典理解鈥湥墼偃�请求］鈥潯� （鈥溤偃�鈥澥且欢�再，再而三，即多次的意思。鈥溓肭筲�澦得魇浅闲某弦獾摹ｂ�溤偃�请求鈥澅硐殖鐾�第周当时求学的心情是十分迫切的。）

　　（2）根据本句的意思，判断、选择词义。 投影出示练习：判断句中鈥湶赔�澴值囊馑肌� 鈥湶赔�澴钟腥�种解释：①刚刚；②仅仅，只有；③勉强。

　　A、童第周17岁才进中学。（①）

　　B、平均成绩才45分。（②）

　　C、才同意让他跟班就读一个学期。（③） 在上述判断带点词的连续句中，第1句鈥溚�第周17岁才进中学鈥澋拟�湶赔�澴质氢�湼崭这�澋囊馑迹坏�2句鈥溒骄�成绩才45分鈥澋拟�湶赔�澥氢�溄鼋觯�只有鈥澋囊馑迹坏�3句鈥湶磐�意让他跟班就读一个学期鈥澋拟�湶赔�澴质氢�溍闱库�澋囊馑肌�

　　（3）联系下文，理解鈥湥鄯⒎撸葩�澋囊馑肌� 鈥湻⒎哜�澰谧值渲械囊馑际牵鹤约焊芯醪宦�足，努力地做。 那么，童第周是怎么发愤学习的呢？读课文第3自然段，并 画出童第周发愤学习的句子。 （一是鈥溍刻焯烀涣粒�他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。鈥潱�

　　（二是夜里在路灯下看书，被老师发现，路灯关了，又溜到厕所外边的路灯下学习。） 这两方面内容就已清楚、具体地解释、说明了鈥湻⒎哜�澋囊馑肌� 在理解了重点词句后，再理解鈥溡欢ㄒ�争气鈥澗筒荒烟寤岢鏊�所包含的意思是：一要争气，即要有志向；二要自信，鈥溛也⒉槐缺鹑吮俊ｂ�潱蝗�要刻苦努力，鈥湵鹑四馨斓降氖拢�我经过努力也一定能办到。鈥� 板书：再三请求发愤学习

　　2、读4鈥�5自然段，理解重点句。

　　（1）同学们，你们从哪些地方可以看出，这种手术非常难做？ 这个问题要引导学生从两个基本方面思考：一是联系上文，童第周的老师是欧洲一位很有名的生物学教授，他自己做了几年，［没有成功］；二是同学们都不敢尝试。由此看出手术的难度之大。 板书：手术难做、教授没成功 同学不敢尝试

　　（2）童第周是怎样做成功的？ 鈥溚�第周不声不响地［刻苦钻研］，他［不怕失败］，做了一遍又一遍，［终于成功］了。鈥� 文中只用一句话讲述童第周成功的经过。教师可引导学生联系上下文，从三个方面理解：一是刻苦钻研；二是不怕失败；三是耐心加细心，最终以顽强的精神和熟练的技巧，使手术获得成功，震动了欧洲的生物学界。

　　三、全文总结，课外延伸

　　学习了童第周的故事后，你是否明白了，要想实现自己的理想，必须要有志气，还要自信、努力去奋斗，只有这样才会成功。

　　四、作业

　　找出描写童第周发愤学习的词句，再抄下来。