语文S版三年级下《春天的小雨滴滴滴》教学反思
《春天的小雨滴滴滴》是s版第六册第一单元第一篇讲读课文,课文描绘了春雨的声音美,形态美,精神美。在教学这篇课文时,我注重了通过朗读来让学生体会春雨的美。 在以往的教学中,我发现学生们读任何一篇文章感情几乎都是一样的,情绪没有随文章内容的改变而改变,激动的地方不激动,伤心的地方不伤心,由于没有用 鈥溞拟澣ザ粒钥挝牡哪谌堇斫獠煌福云渲魈馑枷胩寤岵簧睢
我想,要把阅读课上成真正意义的鈥湺潦榭吴潱喽潦潜匾模且诙喽粱∩嫌兴岣撸购⒆用钦嬲兴形颉⑻寤岵判小K栽诮萄е校医献⒅亟袒嵫返睦识良记桑嘌己玫脑亩料肮摺H缭诶识痢洞禾斓男∮甑蔚蔚巍肥保乙笱越钕胍幌耄盒∮晡裁椿岱⒊龈髦植煌纳簦烤艺庋惶嵝眩妥邢冈亩粒险嫠伎迹欠⑾郑湺6_诉蒜澥怯甏蛟谔の荻ド戏⒊龅那宕嗟纳簦湹蔚未鸫疴澥且蛭曷湓谑饕渡希陨舯冉锨嵛ⅰT偃纾诙菱溑锯濃溹题斺斷题斺斷题濃溸蒜斺斶蒜斺斶蒜濃溹锑锑题濃溸诉诉蒜濃溑九九锯澱飧龅胤绞保醚7卤硌荩某鼋谧啵寤岢鲇晟欢媳浠玫慕谧啵奔笔被海醚路鹁椭蒙碛谟曛小U庋蔷湍馨凑兆约憾钥挝牡睦斫馊チ废袄识粒ゴ砀星椋サ髡谧唷4佣寡茫惺蔽死斫庖桓龆温洌痪浠埃踔烈桓龃视铮枰险嬖亩寥挝模プ】挝哪谌堇唇猩钊氲乃伎肌
在本课的教学中抓住象声词读出轻快的感觉,然后将句子读顺,进而在读中表达出作者对于春雨的喜爱之情。学生之间的范读、评价、赛读有声有色,读的效果也层层明显。集中的朗读指导在本文中比较成功。
《语文S版三年级下“春天的小雨滴滴滴”教学反思》摘要:在树叶上,所以声音比较轻微。再如,在读啪嗵——嗵——嗵咚——咚——咚嗵嗵嗵咚咚咚啪啪啪这个地方时,让学生模仿表...
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