熟悉的脚印

(二年级下册)

湘教版:二年语文下册《熟悉的脚印》教学反思

2016-03-21  | 四子 幻灯 中大 

  为这堂课准备了很久,但是还是以失败而告终。总结了以下几个原因:

  第一,最主要的问题,也是最关键的问题,课堂驾驭能力欠缺。虽然这学期已经在打工的学校锻炼了很久,但是遇上这种正式的课堂,面对学生的回答,的确有些招架不住了,时间没把握好。出现这个问题的实质还是自己的知识和经验不够。

  第二,紧张,原本在课下背得滚瓜烂熟的课文,上课给学生背居然还打起了磕巴,简直太不应该了。一紧张,川普便战胜了普通话上阵了。

  第三,对幻灯片的操作还不熟悉。

  值得肯定的地方:虽然在大的机智上是一个败笔,但我认为在讲到四子的志向时,学生的答案中大多数都已经涉及到了鈥溈鬃游裁从氲汊澱飧鑫侍猓谑俏野言居Ω迷诤竺婊方诘奈侍馓崆袄唇擦耍纠凑馐且桓龊芎玫牧榛畲恚怯捎诨玫破脑倒剩炊米约旱⑽罅瞬簧偈奔洹

  虽以失败告终,但是没什么可怕的,继续为做一名合格的语文老师而奋斗!

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《湘教版:二年语文下册“熟悉的脚印”教学反思》摘要:三,对幻灯片的操作还不熟悉。 值得肯定的地方:虽然在大的机智上是一个败笔,但我认为在讲到四子的志向时,学生的答案中大多数都已经涉及到了孔子为什么与点这个问题,于是我把原本应该在后面环节的问题提前来讲了...
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