湘教版语文小学生五年级下册《拉萨的天空》说课稿
一、说教材
《拉萨的天空》是小学语文第五册第七课的一篇写景的散文,本文文笔优美,用清新凝练的语言描绘了拉萨天空鈥溦坷丁⑼噶菱澋奶氐恪
教学重点、难点:
1、理解课文描写拉萨天空的句子。
2、把语言文字中蕴涵的情感表达出来。
教学目标:
根据教材的特点和学生的认知水平,我把这课的教学目标定为:
1、学会本课九个生字,理解生词的意思。了解拉萨,有感情地朗读课文。
2、在音乐、图片的帮助下,初读课文,感知美,学生对拉萨的天空建立起感性认识。
3、学生用喜欢的方式读课文,以同桌议读的形式交流感受;学生集体精读、赏读中积累语汇,获得言语美感
4、在体验与感悟中有感情地朗读课文,激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。
二、说教学过程
根据以上我的认识,我的教学过程设计如下:
(一)、初读课文,感知美
(二)、品读课文,体会美
(三)、诵读课文,传达美
(环节一)初读课文,感知美 拉萨那美丽的天空,蓝得这样纯净、透亮,蓝得那样让人神往。可对于我们这些生活在江南地区的三年级的学生来说是陌生的。
1、上课伊始我播放我做的课件,先出示一幅中国地图,西藏一块在一闪一闪。老师过渡:在我国的最西部,海拔最高,离天空最近的地方,有一个令人神往的地方,它就是人们心中的圣地鈥斺斃
(板书:拉萨)
拉萨之所以能成为老师乃至全世界亿万人心中的圣地,一半的功劳在拉萨的天空。今天,老师将和同学们一起走进拉萨,一起去感受拉萨的天空。
(把课题板书完整)
齐读课题。
2、让学生欣赏一组拉萨的天空图片。欣赏完了用一个字或一个词、一句话来描述它给你的第一感受。
3、交流后,老师说:鈥湸蠹蚁敫奶炜湛康酶穑磕敲创蠹冶丈涎劬Γ爬鲜σ黄鹑ド裼卫チ炻运胫诓煌奶炜瞻伞
4、老师播放优美的配乐朗读,让学生在优美的语言文字中顿觉鈥溊奶炜照胬丁⒄婷棱
5、学生用自己喜欢的方式初读课文。
未知和神秘吸引人们去探索事物, 鈥溊澏杂谘此蹈呛闷嫦蛲亩韵螅扇绻淌脱淖⒁饬鼋黾性诜治隹挝脑跹闯隽死炜盏睦逗兔赖牟忝嫔希茄罘岣坏纳竺捞逖榫秃苣言谡馓糜镂目卫锪⒆恪b溊炜盏拿棱澮簿捅涑闪艘桓隹斩吹母拍睿∫虼耍诳吻安贾醚馈⑺鸭泄匚鞑氐淖柿鲜呛苡斜匾摹Mü涣飨喙匦畔ⅲ腔崃私獾嚼挥诤懦柒準澜缥菁光澢嗖馗咴焕蛉照帐奔涑ざ晌展獬牵凰腔嶂览牟即锢撬稍薷刹际冀ǎ蔷傩蟹鹗虑斓涞某∷抢⒛酥琳鑫鞑氐南笳鳌U馑得餮咽脱淖⒁饬鼋黾性诜治隹挝脑跹闯隽死炜盏睦逗兔赖牟忝嫔希茄罘峋裕ㄒ唬⒊醵量挝模兄溃ㄒ唬⒊醵量挝模兄
(二)、品读课文,体会美
(三)、诵读课文,传达美
(环节一)初读课文,感知美
(二)、品读课文,体会美
(三)、诵读课文,传达美
(环节一)初读课文,感知美
(一)、初读课文,感知美
(二)、品读课文,体会美
(三)、诵读课文,传达美
(环节一)初读课文,感知美
拉萨已有了初步的整体认识,有了一定的储备。
(环节二)品读课文,体会美
教学的本质是对话。我的教学过程的设计旨在引领学生反复触摸文本语言,实现教学的和谐互动,使阅读教学过程呈现为一种动态性的、生成性的对话过程,从而使学生的语文能力和审美情趣在整个对话的过程中得以培养与提升。 在品读课文这一环节的教学,我放弃了逐句教学,每点必扣的方式,用一个问题引导全篇精读:鈥溎憔醯美奶炜彰缆穑涝谀睦铮库 学生用自己喜欢的方式朗读课文后小组交流,再集体交流。
在这个学习活动中,可以根据学生的需要,适当欣赏一组图片,能更好地理解课文描绘的意境;比如在体会这句话鈥溣刑派蕉サ陌自朴吵模坷兜奶炜障缘迷椒⒋烤唬挥欣优喜莸氐亩哉眨坷兜奶炜障缘酶用鹘唷b澱饩浠笆保任恃湸烤弧⒚鹘噔澥鞘裁匆馑迹咳缓笕醚ü识炼脸隼炜盏拇烤弧⒚鹘啵幼判郎屯计喊自坪筒莸赜吵亩哉障碌奶炜眨耸钡奶炜障缘酶逾湸烤烩澯脞溍鹘噔潱炜绽兜猛ㄍ浮⑽尴荆由镶湴住⒙题澤挠痴眨谷瞬坏貌辉尢荆奶炜瘴鎏砹宋尴薜拿馈W肺剩捍耸蹦阆胨敌┦裁矗孔詈笕醚儆懈星槔识琳饩洹
学生在反复吟读中,抓住关键词鈥溦坷丁⒋烤弧⒚鹘唷⒗毒Ьр澋却势范量挝模柚蜗蠓⒒酉胂螅盐奚奈淖肿猩镅裕谀钚乃校惺芮逍掠琶赖奈淖郑胂竺篮玫耐季埃逦蜃髡叩那楦小R愿髦指餮男问剑槐橛忠槐榈赜懈星槔识粒诖烦隽宋叮虺隽饲椋斫饪挝牡挠镅裕材诨庵钟镅裕箍挝挠镅栽毯那楦杏胙那楦邢嗤ā⒐裁
(环节三)诵读课文,传达美
这样过渡:多么蓝的天空,多么神奇的土地,多么令人神往的地方,让我们通过朗读,来表达自己的感受吧!
朗读全文,整体回味拉萨的美景。
三、说板书
我的板书是:拉萨的天空
湛蓝透亮
纯净明洁
蓝晶晶
四、作业设计
我布置了这样几样作业,学生可以自主选择。
1、小组之间开展写字或听写词语比赛。
2、摘录文中优美的语句。
3、写两个打比方的句子。
4、把这篇课文背诵给家长听,让他们感受和分享拉萨天空的美。
相关文章: | ◇ 《拉萨的天空》一课三析教学片段实录与评析 | ◇ 在对话中培养学生的语文能力——《拉萨的天 |
◇ 《拉萨的天空》教学设计五 | ◇ 《拉萨的天空》教后记二 |