浙教版五年级语文下册《草船借箭》教学反思
《草船借箭》是根据我国古典文学名著《三国演义》中的有关章节改写而成。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了胜利。在事实面前,周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能,并自叹不如。课文赞扬了诸葛亮杰出的才能和广阔的胸怀。
课文结构严谨。故事以鈥溄桠澪飨撸词虑榉⒄顾承蚪行鹗觥O刃戳瞬荽杓脑;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果鈥斺敿缙谌缡桓吨荑ぃ荑ぷ蕴静蝗纭9适碌钠鹨颉⒕⒔峁鹗龅们迩宄2唤鋈绱耍闹械男矶嗄谌莼骨昂蠛粲Γ纾嵛灿肟氛沼ΑU庋辖鞯慕峁梗蟠笤銮苛斯适碌耐暾院脱厦苄浴
在整个教学过程中,我将研读主题鈥湸幽男┑胤娇梢蕴逑种罡鹆恋纳窕钏汊澟赘螅紫热醚フ遥プ聊ィ缓蟠潘翘寤幔谈橇瞪舷挛难暗姆椒ɡ囱翱挝模娴牟挥门卵敛怀觥⒄也坏剑翁蒙涎奶咸喜痪梦颐羌兜搅撕⒆用侵睹嬷恪⑺嘉芰χ俊
从这节课的教学中,我深深地领悟到,只有那种能给学生足够自主空间的教学,只有那些倡导自主、合作、探究的新的学习方式的教学,才能更加有效地促进学生的发展。
《浙教版五年级语文下册“草船借箭”教学反思》摘要:题从哪些地方可以体现诸葛亮的神机妙算抛给学生后,首先让学生去找,去琢磨,然后带着他们体会,教给他们联系上下文学习的方法来学习课文,真的不用怕学生读不出、找不到,课堂上学生的滔滔不绝让我们见识到了孩子们...
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