浙教版五年级语文下册《私塾先生》教学反思
一、成功之处
1、针对综合探究课的特点,在教学中注重学生自主探究,自主获取信息,自主分析史料,培育了学生自主解决问题的能力,强调学生在学习中的主体作用,突显以生为本的教学理念。
2、教学以有机结合的五个环节结合而成,把分散的人物主线,糅合成以人物简介、思想与反思为主线的整体,有利于学生从总体上把握本课时内容。并通过补充典型史料,进行分析,引导学生理解把握本课时的重点难点,培育了学生史料分析的能力与史论结合的意识。
3、课堂教学中,学生参与度高,兴致盎然,能积极思考,积极作答,对问题的思考深入且有自己的看法,这一探究课的特点是符合的。
二、不足之处
1、选择的史料多为文字资料,为尊重史实,基本保持文言风格,对于八年级学生而言部分字句难以解读,教师在史料解读方面的引导时间过多。
2、教学中学生提出部分颇有启发性的问题,如:鈥溋⒐溃欣褚宀簧腥扁澞训啦欢月穑课裁赐敲媪偾致匀毡救慈绱嘶队逗9贾尽芬皇椋浚抻谑奔溆虢淌λ伎忌疃龋荒芙庑┪侍庋雍蠼饩觯芫醯糜幸藕丁
《浙教版五年级语文下册“私塾先生”教学反思》摘要:教学以有机结合的五个环节结合而成,把分散的人物主线,糅合成以人物简介、思想与反思为主线的整体,有利于学生从总体上把握本课时内容。并通过补充典型史料,进行分析,引导学生理解把握本课时的重点难点,培育了...
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