中班艺术教案 太阳喜欢
活动背景：
本次活动是我们中班鈥満旎评堵题�澊笾魈庀碌囊桓鼋萄Щ疃Ｒ蛭侵邪嗪⒆樱杂谏实母兄飨员刃“嗪⒆佑辛撕艽蟮慕剑芄槐嫒虾芏嘀盅丈Ｋ裕诨疃校已≡窳嘶疃ǎ煤⒆永囱氨嫒希毯⒆佣杂诟髦盅丈娜鲜叮⒑⒆佣杂谏实南舶Ｍ保馐赘枨彩欠浅Ｊ屎嫌诤⒆幼灾餮暗囊皇赘枨煤⒆釉诮淌Φ囊枷拢约貉翱赐计祝Щ岜嫒贤计妆昙堑刃问剑馨镏⒆永斫狻⒓且涓璐剩煤⒆幽芄惶逖榈街鞫暗目炖郑佣し⒑⒆哟幢喔璐实幕浴�
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律、理解歌词内容，感受歌曲优美、流畅的音乐性质。
2、尝试用抒情、绵柔的声音唱出歌曲中美好的情感。
3、欣赏歌曲中所描绘的各种色彩带来的美感，喜欢为歌曲创编新歌词，享受创编新歌词所带来的愉悦情绪！
活动准备：
物质准备：歌曲节奏图谱、音乐磁带、歌曲创编图谱若干张。
知识铺垫：认识过田野，知道一些关于田野的小常识。
活动过程：
1、幼儿随《摇太阳》的音乐边演唱边愉快做律动入场，感受音乐热烈、愉快的气氛。
2、 初步熟悉歌曲旋律，学习辨认节奏图谱，记忆歌词内容。
① 初次听赏歌曲，熟悉歌曲旋律。
师：老师给小朋友带来了一首好听的子曲，听听，你喜欢这首歌曲吗？听了这首曲子，你有什么感觉？（教师用钢琴弹奏歌曲旋律一遍，弹奏的时候，可以利用钢琴踏板制造出鈥溍喑ぁ⒘鞒┾�澋囊粝旆瘴А＃�
幼A：很温柔的，想睡觉。
幼B：我听了这首歌曲，觉得很快乐。
幼C：我很喜欢这个曲子，我知道它是两拍子的音乐。
（评析：初次听赏音乐，感受音乐的鈥溍喑ぁ⒘鞒┾�澋囊衾中灾收庖换方诜浅Ｖ匾谌煤⒆痈兄揭衾中灾室院螅杂诤竺嫒绾伟盐崭枨绺瘢教帧⒔涣饔懈星檠莩甲隽艘桓龊芎玫钠痰孀饔谩＃�
② 再次听赏歌曲，熟悉歌词内容。
师：对呀，它是一首两拍子的曲子，这首曲子，还可以配上好听的歌词演唱出来呢。老师放录音，请你仔细听听，你听到歌曲中唱了些什么？
幼A：我听到歌曲中唱：太阳喜欢苹果，给它红色。
（教师根据孩子的回答，在黑板上贴出一条关于鈥溒还璐殊�澋母枨计祝槐咛槐吣畛稣庖徊糠值母璐誓谌荩由詈⒆佣哉舛胃璐实挠∠蟆＃�
幼B：我听到：鈥溙粝不恫屎纾呱ｂ��
（教师在黑板上贴出歌曲鈥湹谒亩吴�澋母枨计祝屑淞粲辛教跬计椎目占湮恢茫槐咛槐吣畛稣庖徊糠值母璐誓谌荩由詈⒆佣哉舛胃璐实挠∠蟆＃�
幼C：我听到歌曲中唱鈥溗驸�潯＃ń淌μ计追椒ㄍ稀＃�
幼D：太阳还喜欢田野。（教师贴图谱方法同上。）
（评析：借助活动图谱的作用，孩子能够很容易理解歌词，记忆歌词，对歌曲产生主动学习的积极性。而且，歌曲图谱对于孩子了解整首歌曲内容，把握歌曲节奏节拍等，都起到一个统领全局的作用。）
③观察歌曲节奏图谱，看懂节奏图谱，并能在图谱的标记帮助下，尝试念出歌词。（这个环节让幼儿重点辨认：四种颜色的色卡标记、长箭头标记。引导幼儿仔细观察并知道，四个箭头有长有短。）
师：看，老师为歌曲画了一张歌曲图谱，请你仔细看一看，你在图上看到了什么标记？这些标记都表示什么意思？有看不懂的地方吗？不懂的地方，可以提出来，大家一起来帮助你，大家一起来看懂这张歌曲图谱。
幼A：我看到有太阳的图，还看到有爱心。
教师插问：鈥湴谋昙牵潜硎臼裁匆馑迹库��
幼A：是喜欢的意思，太阳喜欢苹果。
幼B：我看到有红颜色、黄颜色的长方形。
教师插问：对呀，这些长方形的色块，都是表示颜色的标记，那你看看，图上都有些什么颜色呢？
幼B：有红色、黄色，有金色，还有彩虹的颜色。
教师插问：你刚才听到歌曲里唱，彩虹的颜色是什么颜色？
幼儿集体回答：是七色。
幼C：我还看到有苹果、橘子、彩虹的图片，还有小草的图片。
教师插问：鈥溦庹磐计窃谀哪兀库��
幼C：草地上。
幼D：田野里。
师：是的，太阳喜欢田野，给它金色，那你说说，为什么太阳要给它金色呢？
| 相关文章： | ◇ 中班数学：数一数，比一比 | ◇ 中班语言教案:太阳，我喜欢你 |
| ◇ 艺术活动：太阳宝宝穿新衣 | ◇ 小班艺术活动案例《画太阳》 |
|
|
