中班语言教案 嘟嘟鸭星球
活动目标：
1、理解故事内容，能根据故事情节展开想象，并能用简单的语言大胆的进行表述。（重点）
2、初步了解城市中既要有高楼大厦，更需要绿树、小河。（难点）
活动准备：
多媒体课件一个、嘟嘟鸭图片一幅
活动过程：
一、引题激趣
（出示嘟嘟鸭图片）这个是谁呀？（小鸭子）对，它是小鸭子，但它又不是一只普通的小鸭子，它的名字叫嘟嘟鸭。嘟嘟鸭生活在一个奇妙的星球上，这个星球就叫嘟嘟鸭星球。嘟嘟鸭星球是怎么样的呢？我们一起去看看。
二、理解故事内容
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提问：
（1）你们看，这就是嘟嘟鸭星球，它是怎么样的？
（2）这些嘟嘟鸭生活在这么美，空气又这么清新的地方，觉得怎么样？它们每天在那里又会做什么呢？
（3）可是有一天，天空上出现了一只很大的飞船，停在了嘟嘟鸭星球上。大家猜猜从飞船上走下来谁呀？
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提问：
（1）从飞船上走下来谁呀？
（2）原来是外星鹅，这些外星鹅到嘟嘟鸭星球上来干什么呢？
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提问：
（1）原来外星鹅是来参观的，它们觉得嘟嘟鸭星球怎么样啊？
（2）嘟嘟鸭们听着外星鹅的话，看着这些都是高楼大厦的照片，会怎么想、怎么做呢？
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提问：
（1）很快嘟嘟鸭按照外星鹅的照片建起了城市，星球上到处都是高楼大厦，没有了小河、没有了草地、没有了小花。那这时候，嘟嘟鸭们会感到快乐吗？为什么？（讨论）
（2）嘟嘟鸭喜欢怎么样的城市呢？
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提问：
（1）嘟嘟鸭们还会感到快乐吗？
（2）嘟嘟鸭们都很怀念乡村，他们会把高楼大厦推倒吗？
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提问：
（1）嘟嘟鸭们把高楼大厦推倒了吗？
（2）嘟嘟鸭们喜欢以前的星球，那它们还需要做些什么才能把星球变成和以前一样呢？
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提问：
（1）它们种了什么啊？
（2）嘟嘟鸭们又看到了绿色，心里怎么样？
三、幼儿描绘心中美好家园
1.提问：
（1）嘟嘟鸭的星球有了城市，也有了绿色，生活得很开心。你们觉得我们生活的地球怎么样？
（2）哪些地方很美？哪些地方还可以改进？
（3）那我们就把我们心中美好的家园画出来好不好？
2.幼儿作画，教师巡回指导。
3.作品展示
四、活动总结
我们的生活需要高楼大厦，但更需要绿色，大树、小草是我们的好朋友。
附：
嘟嘟鸭星球
在太空里，有一个嘟嘟鸭星球。这里没有城市，都是风景秀丽的乡村，空气清新。很多的嘟嘟鸭就生活在这里。这些嘟嘟鸭，看起来傻乎乎的，但是，他们觉得很满足。每天到水里去游泳，然后再到草地上去散步。可是有一天，天上出现了一只很大的飞船，停在了嘟嘟鸭星球上。从飞船上走下来一些外星鹅。他们是一些昂着头，显得很神气的外星鹅。嘟嘟鸭们都吃惊地看着他们。
外星鹅一下飞船，就连连摇头：鈥湴パ剑忝橇龀鞘幸裁挥校媸翘浜罄玻】矗颐切乔蛏系某鞘卸嗝溃♀�澩庑嵌炷贸隽艘恍┱掌洁窖伎础Ｕ掌铮∈切└呗ゴ笙谩Ｍ庑嵌煸卩洁窖夹乔蛏喜喂哿艘蝗Γ鸵∽磐罚戏纱勺吡恕｀洁窖济钦兆耪掌部冀ㄔ斐鞘小：芸欤拖裢庑嵌煨乔蛞谎鲟洁窖夹乔蛞舱龆急涑闪顺鞘小Ｕ馐焙颍洁窖枷胗斡荆墒牵靥烈丫挥辛恕�
嘟嘟鸭想在草地上散步，可是，草地已经没有了。他们坐在高楼大厦里，开始怀念乡村。他们说：鈥溛颐枪サ南绱宥嗝腊。♀�澴詈螅洁窖济侵沼谙铝司鲂模押芏嗟母呗ゴ笙枚纪频梗涣粝铝诵⌒〉囊豢椤５钡乩锩俺隽说谝豢寐萄渴保洁窖济鞘嵌嗝锤咝税。∪乔虻泥洁窖迹几侠纯凑饪眯⌒〉那嗖荨Ｋ蔷醯茫仁澜缟弦磺懈呗ゴ笙枚济馈�
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