新课标一上 《爷爷和小树》教案 总第59课时
教学目标:
1、认知目标:
(1)认识10个生字,会写鈥湶弧⒖⑺摹⑽邂澦母鲎帧H鲜1
笔画鈥渷]鈥澓臀甯銎遭湼浮⒇帧①⑷恕㈧徕潯
(2)正确、流利地朗读课文。
2、情感目标:
(1)培养合作互爱的情感,学会与人共处。
(2)懂得树木是人类的朋友,人人都要爱护花木。
教学重点:
学习生字、词语。
教学难点:
理解"暖和的衣裳"、"绿色的小伞",了解人和植物的关系。
课前准备:
1、可拼成本课合体字的偏旁、部件卡片,爷爷和小树的头饰。"棵、穿、伞"的猜字图。
2、学唱歌曲《小松树》
教学过程:
一、复习检查
抽读生字、偏旁(采用开火车)
二、初步认识自然段
1、自由读课文,看看你们发现了什么?(自由说,及时肯定学生的新发现)
2、老师也有一个新发现:认识鈥溩匀欢吴
3、教师和男女同学合作读课文三个自然段
三、学习课文
1、出示图一
(1)指名读相关的句子
(2)齐读第二自然段
(3)想想你有不明白的地方吗?
A、鈥溑偷囊律砚澲甘裁矗
B、假如你是小树,这时你会说什么?
(4)指导朗读第二自然段
2、用同样的方法学习第三自然段
A、理解鈥溌躺男∈麾滲、让学生想象,爷爷和小树之间会说些什么?
四、有感情地朗读课文
1、自由读
2、齐读
五、读读说说(完成课后作业)
1、指名说
2、挑选你喜欢一个,说一句完整的句子
六、我会写
1、请学生看田字格里的生字,读一读
2、师范写
3、学生写
七、课外延伸
1、人们为了保护树木做了哪些?
2、树木为人类做了哪些?
板书设计:
穿衣 不冷
爷爷 和 小树
不热 撑伞
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