鲁教版三年级语文下《中国国际救援队,真棒!》教学设计
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.师生共同搜集有关中国国际救援队的资料。
3.通过资料搜集,拓展延伸,提高学生的语文综合素养。
教学重点:
理解阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。
教学难点:
感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。
教学准备:
1.制作多媒体课件;
2.布置学生查找有关中国救援队的资料。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、交流资料,导入新课
1.昨天,老师请同学们查找关于中国国际救援队的资料,找到了吗?谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍?
2.学生交流,教师引导学生用自己的话进行介绍。
3.中国国际救援队于2003年5月赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动,圆满完成了任务,为祖国赢得了荣誉。下面让我们一起来目睹中国国际救援队的出色表现吧。
二、初读课文,读准读通
1.根据鈥溤亩撂崾锯澲械难耙螅杂啥量挝模炎忠舳磷既罚渥佣镣ㄋ场
2.同桌之间轮读课文,每人读一个自然段,相互指正。
3.朗读展示:谁愿意读哪段便站起来朗读。
三、自主探究,交流收获
1.认真读课文,想一想课文主要写了一件什么事,画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句,反复读一读,简要写出读书收获,把不明白的词语或句子画出来。
2.小组内同学互相交流读书收获,提出不明白的问题向他人请教。
3.集体交流。教师引导学生从多角度总结收获,如文章内容、思想感情、表达方法等等。鼓励学生提出问题、共同讨论。
4.在阿尔及利亚参加国际救援工作的38支队伍中,只有中国和法国救援队各救出一名幸存者,得到了阿尔及利亚人民的赞扬。请你们也来称赞称赞我们的国际救援队,把你的赞誉之词写在黑板上。教师引导学生整理后诵读。
四、朗读复述,积累语言
1.带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情再来读读课文。
2.同桌练习讲述中国国际救援队在阿尔及利亚的救援行动。
3.把自己喜欢的词语句段抄写在读书笔记中。
板书设计:
速度快
不怕危险 真棒!
援救技术高超
中国国际救援队真棒!相关文章: | ◇ 人教:28、中国国际救援队,真棒! 教学设 | ◇ 人教:28 中国国际救援队,真棒! |
◇ 《中国国际救援队,真棒!》教学设计 | ◇ 《中国国际救援队,真棒》教学设计 |