中班综合教案 谁的本领大
活动目标:
1、理解故事内容,能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。
2、知道每个人都有自己的本领,初步懂得合作本领会更大的道理。
3、能够与同伴合作进行游戏,体验合作游戏的快乐。
活动重点:
能说出几种动物的特征及本领,体验合作游戏的快乐。
活动难点:
初步懂得合作本领会更大的道理。
活动过程:
1、情境谈话,直入主题
出示猩猩博士,营造鈥溞《镎夜ぷ麾澋那榫常苯拥既胫魈狻
2、互动问答,了解本领
串讲故事前半部分,设置启发性提问,了解几种小动物的本领。
提问:谁来了?
它有什么本领?
可以做什么工作?
3、生活谈话,提升经验
鼓励幼儿说出自己及他人的本领,初步理解每个人都有自己的本领。
提问:你有什么本领?
你的小伙伴有什么本领?
4、情境设疑,理解意义
串讲故事后半部分,营造鈥溠莩鲡澢榫常醪蕉煤献髌鹄幢玖旄蟮牡览怼
提问:小动物们应该怎样做才能完成这场演出?
5、合作游戏,体验快乐
幼儿两两结伴进行鈥溔垅澋挠蜗罚逖楹献饔蜗返目炖帧
《中班综合教案 谁的本领大》摘要:博士,营造小动物找工作的情境,直接导入主题。 2、互动问答,了解本领 串讲故事前半部分,设置启发性提问,了解几种小动物的本领。 提问:谁来了? 它有什么本领? 可以做什么工作? 3、生活谈话,提升经验 鼓励幼...
相关文章: | ◇ 中班数学:数一数,比一比 | ◇ 中班美术活动:爸爸本领大 |
◇ 中班语言活动:我的小手本领大 | ◇ 中班语言:我的小手本领大 |
|
|