ËÕ½ÌÅ£½ò°æ¶þÏ¡¶Where's the plane?¡·µÚ¶þ¿Îʱ½Ì°¸

2016-07-06  | ¶þÏ ţ½ò Where 

¡¡¡¡½ÌѧÄÚÈÝ£º

¡¡¡¡1. Words;

¡¡¡¡Review the words learned in part B

¡¡¡¡2. Everyday English:

¡¡¡¡where’s the…£¿

¡¡¡¡It’s in /on…

¡¡¡¡3. Part A

¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º

¡¡¡¡1. Ss can understand and say the words and drills.

¡¡¡¡2. Ss can play the game with the drills learned.

¡¡¡¡ÖصãÄѵ㣺

¡¡¡¡The drills

¡¡¡¡½Ìѧ׼±¸£º

¡¡¡¡tape, pictures, cards, photos and so on

¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º

¡¡¡¡Step1 Pre-task preparation

¡¡¡¡1. Greetings

¡¡¡¡T: Class begins.

¡¡¡¡Ss: Stand up, please.

¡¡¡¡T: Sit down.

¡¡¡¡T: Hello/Good morning/afternoon, boys and girls.

¡¡¡¡Ss: Hello/Good morning/afternoon, Miss Chen.

¡¡¡¡2. Free talk

¡¡¡¡T: What’s this?

¡¡¡¡S1: It’s a bell.

¡¡¡¡Do pair work and group work.

¡¡¡¡Step2 While-task presentation

¡¡¡¡1 1. T: Boys and girls, I have some toys here, what can you see ?

¡¡¡¡S1: I can see a car.

¡¡¡¡T: Yes, there is a car .

¡¡¡¡Where’s the car?.

¡¡¡¡S2: It’s on the desk.

¡¡¡¡T: Do you like this car?

¡¡¡¡S2: Yes,.

¡¡¡¡T: Here you are.

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¡¶ËÕ½ÌÅ£½ò°æ¶þÏ¡°Where's the plane?¡±µÚ¶þ¿Îʱ½Ì°¸¡·ÕªÒª£ºt’s this? S1: It’s a bell. Do pair work and group work. Step2 While-task presentation 1 1. T: Boys and girls, I have some toys here, what can you see ? S1: I can see a car. T: Yes, there...
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