湘少版四下《He has two feet》Period 1教案

　　教学目标：

　　能听懂、会说新单词a legf, a foot, two feet, a finger, a knee, a puppet；

　　能听懂、会说本课对话；

　　能运用鈥淗e has鈥︹�澝枋鏊�人身体部位，并能正确询问和回答相关问题。

　　教学重点：

　　掌握人体部位名称。

　　教学难点：

　　运用鈥淗e has鈥︹�澋染湫兔枋鏊�人身体部位。

　　教学过程：

　　Step 1 Warming up

　　师生问候。

　　唱英语歌曲鈥淏ody Song鈥潯�

　　Step 2 Pressentation and drill

　　用新单词继续游戏。T:Touch your leg, 出示单词leg。

　　用相同的方法教学新单词foot, feet, finger, knee。

　　出示木偶。

　　T: Boys and girls , I have a new friend . Who鈥檚 he ? Guess, please.

　　Ss:鈥�

　　T: Look! I have a puppet.

　　板书并教学单词puppet。

　　T：（扯动木偶的头） He has a head.

　　(扯动木偶的两只脚) He has two feet. He can walk.

　　（将木偶交给一名学生） Hold it, please.

　　帮助学生理解含义，板书并教学句子He has 鈥�及词组hold it。

　　Step 3 Practice

　　课文A部分。

　　听录音，跟读。

　　分组练读。

　　分角色表演。

　　Step 4 Consolidation

　　小组活动。

　　评价。

　　练习。

　　家庭作业：听磁带，读课文，抄单词。