苏教牛津版二下《Where's the plane》第一课时教案
教学内容：
Unit9 Where鈥檚 the plane? （1）
教学目标：
1 能初步认读且听懂会说介词：in on
2 听懂会说并能在生活中灵活运用句子：Where鈥檚 the 鈥Γ�
It鈥檚 in/on the鈥�
教学重点：
1 听懂会说并能在生活中灵活运用句子：Where鈥檚 the 鈥Γ�
It鈥檚 in/on the鈥�
教学难点：
单词in/on的认读和区分
教学准备：
多媒体课件 单词的卡片
教学过程：
A 、Revision
Step 1: Greeting
T: Good morning / afternoon.
How are you ?
Ss: I鈥檓 fine ,Thank you.
Step 2 : Game :Touch and guess.
（some toy animals in the bag. Touch a and gguess .The last one is monkey.）
Step 3: Say a rhyme
Five little monkeys
Step 4: Do a survey（PPT展示一张表格）
教师拿着猴子去问学生：T： Do you like monkeys?
S: Yes , I do ./ No, I don鈥檛 . （T: What do you like?）
2、问个别学生T: Please guess. What do I like ?（PPT中指自己的照片，让学生猜自己喜欢什么？）
Ss: Do you like 鈥?
T: Yes, I do. / No , I don鈥檛 .
3、问班级中的一位学生。T： Look , Let鈥檚 guess。What does XXX like?
T: Ask him/her together.（按表格中的顺序来问）
S1 ： Do you like鈥?
S2: Yes, I do . /No , I don鈥檛.
3、Work in pairs（讨论表格中的最后一栏）
T: The last one .Please talk with your partner. You can use these sentences.（指表格底下的句子）
Step 5:Nancy鈥檚 birthday
T: Look, This is my friend Nancy . Her birthday is coming. There鈥檚 a party in her house .What should I wear?（教师点开PPT展示一个衣柜，教师指自己身上的衣服进行比划，给学生提示。）
T：Who can give me an advice. ?（衣柜中有jacket、dress、blouse）
Ss: Jacket 、dress 、blouse.
T: Thank you for your suggestions. But I like black. So I choose the dress.（教师指衣柜中的黑色连衣裙）
B Presentation and practice
Step 1: T: Nancy likes dolls very much .So I will
give the doll to her as birthday present.（教师从盒子中拿出洋娃娃）
T: Look ,The doll is in the box..
1、New word: in the box（在盒子里面）
（教师拿着盒子装好洋娃娃）T：Ok, let鈥檚 go to the party.
2、（PPT展示聚会的照片，桌子旁边的椅子上面有一条狗）T：Look , There鈥檚 a dog on the chair.
New word: on the chair
Step 7: Game :Quickly respond
（PPT中快速闪现狗的位置。Use :in/ on）
Step 2：（PPT中定格在最后一个画面，狗在椅子上面）T： Where鈥檚 the dog?
New word : where （在哪里）
New sentences: Where鈥檚 the 鈥Γ�
It鈥檚 in/ on the 鈥�
C Consolidation
Step 1 : Say a chant
Where, where ,where鈥檚 the dog
On , on , on the desk .
Where , where , where鈥檚 the chair
In , in , in the room.
Step 2 : Listen and choose （放磁带听录音，选择一幅正确的一幅图）
T： Please listen and choose the right one .
Than read after the tape .
Step 3: Game :Try to remember
（给出各种物品，先给时间让学生记着各东西的位置，物品再全部消失，看谁说的又多又准）
板书设计：
Unit 9 Where鈥檚 the plan?
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on 在鈥ι厦�
It鈥檚 in / on the 鈥�
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