牛津英语四年级上册第八单元第二课时教案

　　教学内容：

　　Part B and

　　教学目标：

　　1．能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat ,drink, write ,read ,close ,open .

　　2．能在适当的场合正确使用祈使句。

　　重点难点：

　　1．能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat ,drink, write ,read ,close ,open .

　　2．能在适当的场合正确使用祈使句。

　　教学过程：

　　A Free talk .

　　1.Greetings .

　　2.Sing a song 《This is the way 》

　　3.Simon says（结合复习open ,close ,turn on ,turn off ,read ,draw and so on .）

　　B Look ,read and learn .

　　1. T: It鈥檚 cold today. Let鈥檚 do some exercises. Follow me:

　　Walk, walk, I can walk.

　　Run, run, I can run.

　　Jump, jump, I can jump.

　　------

　　Oh, I鈥檓 so thirsty.

　　引出eat ,drink .

　　2. 介绍并学习draw ,write ,read ,copy ,close ,open .

　　C Look ,choose and say .

　　D Consolidation .

　　Play a game .

　　找两个男孩两个女孩到板前，面向学生，教师出示单词卡片（动词），同学们不准说话，只准做动作，四个学生首先猜出单词者获胜。

　　第二轮：黑板上贴上单词的动作图片，教师手里握着单词的卡片，单词卡片一一出现。卡片和图片不同时，学生默念出单词卡片的读音，当卡片和图片相同时，学生喊：STOP！并大声读出该单词。

　　E Assign homework .

　　1. 抄写eat ,drink ,write ,read ,close ,open四遍。

　　2. 抄写4A中的句子。