新课标三年级语文下册《我家跨上了“信息高速路”》教案
教材简析：
《我家跨上了鈥溞畔⒏咚俾封�潯啡昙断虏岬诹ピ囊黄量挝摹？挝拿栊戳蒜�溛意�澋囊淮紊贤梦颐窃诹炻酝琪攘Φ耐保私馔绲奶氐愫妥饔茫媲懈惺芟执萍即嗣堑谋憷�
学习本课，主要是为了让学生了解互联网的基础知识，引起对网络和现代科技的兴趣，同时体会文中描写情绪的词语的表达效果。
学情分析：
小学三年级学生对电脑网络还比较陌生，但他对极其渴望了解电脑网络，教师只要在课堂上恰当运用信息技术手段，就能充分调动学生的积性，使其在轻松愉快的氛围中学习。
教学目标：
1、认识本课鈥溌纭⑼ァ⒈帧⒘碘��4个生字，会写鈥溌纭⑾溻�澋�14个字，正确读写鈥溚纭⒈椴肌⑽搴暮ｂ�澋却视铩�
2、能正确朗读课文。
3、读懂本课内容，抓住文章的要点；初步了解电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。
教学重点：
有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。
教学准备：
多媒体教学课件
课时安排：
两课时
第一课时
一、导入课题，激发阅读兴趣。
1、你和远方的亲朋好友通过什么方式沟通？
2、（板书课题）请大家认真读一读课题，说一说你最想知道什么？（如，什么是鈥溞畔⑩�潱库�溞畔⒏咚俟封�澲傅氖鞘裁矗库�溞畔⒏咚俟封�澩ㄍ睦铮库�溛壹意�澥窃跹缟镶�溞畔⒏咚俟封�澋任侍猓�
3、教师梳理学生提出的问题，确定学习目标，激起学生自主阅读解决问题的兴趣。
二、听课文朗读，初步感知。
想想课文讲了一件什么事？
三、初读感悟。
1、自由朗读课文，要求读书时声音响亮，有感情。
2、读准本课的生字词。
3、在文中找到鈥溓椴蛔越�濃�溁逗翕�濃�溒炔患按�濃�溎坎蛔︹�濃�溤尢锯�濃�溋盗挡簧徕�澱庑┐视铮寤嵴庑┐视锏暮么Α�
检查自读情况
自选方式来汇报自己的自学情况，如，当小老师教认生字词；请好朋友一起轮读课文；解答课前别人或自己提出的问题。
四、学习本课生字词。
1、读读写写。
情不自禁 电脑网络 目不转睛 恋恋不舍 信箱 领悟 盯着
五湖四海 迫不及待 应有尽有 笑眯眯 老鼠 警察 博览 寄信 几秒
2、学习生字，书写练习。
五、拓展阅读。
阅读《互联网与电子邮件》、《计算机网络》、《网络鈥斺�斠话阉薪！贰ⅰ段已壑械耐缡澜纭贰�
第二课时
一、引导学生朗读课文。
朗读课文，思考。
1、电脑网络是什么？说说你的理解。
2、鈥溄肓送纾秃孟窨缟狭蒜�樞畔⒏咚俾封�欌�潱裁凑饷此担�
3、网络给人们的生活带来了哪些影响？为什么说地球变成了一个小村落？
二、交流体会。
1、读第2自然段，思考：电脑网络是什么样的？
2、出示：进入网络，就好像跨入了信息高速路。找出文中类似这样打比方的句子，说一说自己的体会。
3、交流体会，深入认识网络的神奇及作者兴奋的心情。
鈥湹缒酝缛缤桓霰椴既虻闹┲胪衙扛龉摇⒚孔鞘猩踔撩扛黾彝ザ剂诹艘黄疴�潻ぉね缥嗣翘峁┝斯惴旱男畔ⅰ�
鈥溄胪纾秃孟窨缟狭诵畔⒏咚俾封�潻ぉね缥嗣潜憬莞咝У靥峁┬畔ⅰ�
鈥溣辛送纾搴暮５娜怂媸笨梢越涣鳎勖堑牡厍蚓捅涑闪艘桓鲂〈遄�潻ぉね缡故澜绺鞯氐娜嗣挥辛司嗬耄碓诩抑腥纯晒惴毫怠�
鈥溛腋械降厍蛞幌伦颖湫×耍兜拇竺畔蛭页ǹ蒜�潻ぉね缧畔⒆试吹姆岣唤谋淙嗣堑难胺绞健�
鈥溛姨烁酉不墩飧鲂屡笥蚜蒜�潻ぉね绻δ艿纳衿妗⑿畔⒌姆岣挥免�溛意�澋那囗�
联系实际
请上过网的同学交流一下收获。
三、小组合作，深入学习。
1、组员搭配上体现互补，每组保证有一名略懂电脑的同学。
2、填写表格，要求各小组在充分自读的基础上进行讨论，将讨论结果填入表格，同时，组内人员要分工明确。
我们小组读懂的网络功能 我们还知道的网络功能 不懂的问题
全班交流
各小组自选方式汇报学习成果，向其他小组提出问题。
1、可由中心发言人将表格放在实物投影上，介绍本组读懂的和课外了解的网络功能，并就不懂的问题请教其他小组。（教师亦可适时参与解答）
2、可由组员配合，一人读相关段落，一人概括课文所介绍的网络功能；一人详细介绍自己如何了解的网络其他功能，并回答同学们提出的问题。
3、可由操作计算机较熟练的同学上机，边演示边介绍网络功能，并随时回答其他同学的提问。
4、教师在各组汇报中发现问题，进行总结指正或进行演示。
四、有感情朗读课文。
1、任选一段能够表现网络功能神奇和作者兴奋心情的段落，练习有感情朗读。
2、以挑战赛的形式让更多同学展示朗读水平。
五、布置作业。
有条件的同学课后请亲自跨上鈥溞畔⒏咚俾封�潱橐徊橛泄鼗魅说淖柿希急赣胪墙涣鳌�
六、拓展阅读。
阅读《神奇的网络》《与网络的第一次亲密接触》、《小学生应正确使用网络》、《共创美好网络生活》。
七、小练笔。
1、我想用网络鈥︹��
2、网络给人们的生活带来了哪些方便，又有哪些不好的地方？写一写你对网络的认识。
（任选一题）
| 相关文章： | ◇ 人教：《我家跨上了“信息高速路”》 | ◇ 人教：31、《我家跨上了信息高速路》教学设 |
| ◇ 人教：31、《我家跨上了信息高速路》教学设 | ◇ 人教：31、《我家跨上了信息高速路》说课 |
