冀教版六年级上《snow It's winter》教学反思

　　本单元以加拿大冬天为话题主要给学生介绍关于冬天的基本词汇和表达方式。本课是单元的第二课，前一课介绍了四季的天气、特点及所穿的衣物，本课围绕put on和take off介绍冬天所应穿、脱的衣物，重点介绍了现在进行时和一般将来时的区别及运用。

　　我觉得本课的亮点就是让学生拿着衣服实物进行穿、脱表演贯穿本课教学。不只是课前的“put on”和“take off”的表演复习，课中的“Jenny的衣橱”，还是体会时态的Danny 穿脱衣服表演，学生们的学习热情始终很高涨，都想实际去演示、体会一下。学习效果也非常地不错。不仅很好地理解了“put on”和“take off”的意义和用法，还认识了gloves。在进行Danny 穿脱衣服表演时，学生们逐渐体会了什么时候是正在穿，什么时候是将要穿。几组同学下来，学生就很好地理解了两种时态所表达意义的不同。而且通过Danny的角色扮演，同学们还理解了新词汇again的意义，初步感知了其用法。

　　本课以学生为主体，让他们通过体验、观察、分析，能够发现并理解现在进行时态与一般将来时态的意义，总结两种时态的结构，培养学生观察、分析以及自主学习的能力。也给了学生学习成功的体验，树立学习自信心。

　　本课不足的地方是学困生虽然对现在进行时态与一般将来时态的意义有所了解，但是还是不能准确地运用。在以后的教学中，我要常常对这两种时态的意义和结构进行区分，多做练习，以帮助学生越来越熟练地运用。