冀教版二年级上册语文《盲人摸象》同步练习
一、 根据拼音写汉字
máng rén mō xiàng
chéng liáng
shuān zhù
yuán lái
zhù zi
chà bu duō
bù fen
duàn dìng
cuò le
wěi ba
shuō fú
guāng huá
二、 给下面的字注音并组词
盲 （ ）
摸 （ ）
乘 （ ）
拴 （ ）
堵 （ ）
齿 （ ）
棍 （ ）
服 （ ）
差 （ ）
错 （ ）
绳 （ ）
争 （ ）
三、 根据课文填表
四、 填写适当的动词
有一天，四个盲人（ ）在树下乘凉。有个人（ ）着大象（ ）过来，大声（ ）着：“象来了，请（ ）一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们（ ）一摸吧！”另外三个盲人也说：“对，摸一摸就知道象是什么样了。”牵象的人把象（ ）在树上，他们就去摸。
五、 辨字组词
象（ ）
像（ ）
注（ ）
柱（ ）
尾（ ）
房（ ）
部（ ）
邻（ ）
错（ ）
借（ ）
争（ ）
挣（ ）
盲（ ）
育（ ）
乘（ ）
乖（ ）
六、 用加粗的词语造句
1、一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵墙。”
原来：__________________________________________________________________________
2、四个盲人你争我吵，都说自己对，谁也不服谁。
你争我吵：__________________________________________________________________________
七、近义词
争——__________
八、多音字
差
{
_____（ ）
_____（ ）
《冀教版二年级上册语文“盲人摸象”同步练习》摘要： 1、一个盲人摸着了象的身子，就说：我知道了，象原来像一堵墙。 原来： 2、四个盲人你争我吵，都说自己对，谁也不服谁。 你争我吵： 七、近义词 争—— 八、多音字 差 { ...
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