外研社四上册《I'm making dumplings》片段赏析

　　我说课的内容是小学新标准英语三年级起始第三册第五模块第二单元Module 5 Unit 2 I’m making dumplings.本节课主要学习用现在进行式讨论与食物相关的事情。我以“任务型”教学为纲领，通过听、说、读、演、唱等一系列教学活动，培养学生的学习兴趣，鼓励同学们大胆运用英语参与实践并及时予以表扬，使他们获得学习英语的成就感和自豪感。

　　下面，我分析一下本课的教学目标，由于教学内容的加深，对学生的要求加强。根据《英语课程标准》提出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力、

　　教学目标：

　　1）知识目标

　　（1）理解、认读句型：What are you doing ?I’m making dumplings./Do you want some…？Yes, please. No, thank you.

　　（2） 掌握下列单词：make （making）， want, love, vegetables, cook （cooking）

　　2）情感目标

　　①进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。

　　②培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。

　　3）学习策略目标

　　（1）培养学生指读句子以及拼读单词的能力。

　　（2）比较中西食物的不同，能用英语介绍一些中国的食物。

　　教学重点：

　　掌握主要语言结构：What are you doing ?

　　I’m making dumplings.

　　Do you want some…？

　　Yes, please. No, thank you.

　　教学难点：

　　现在进行式讨论与食物相关的事情，会询问他人是否想要某种食物。