苏教版数学三年级上册《认识长方形和正方形》教案(3)
能看懂这个规格介绍吗?
这筒卷纸上哪里有长方形?知道长方形纸巾的规格吗?一卷完整的纸巾一共有多少段?把它全部展开会是一个怎样的图形?这个长方形的长是多少?宽呢?
2.路线图中的长方形和正方形
机器人从家出发,去书店走了多少米?如果去书店呢?去商场呢?
路线图上只标注三个数据,能说出机器人去三个不同的地方分别走了多少米吗?引导学生根据长方形对边相等、正方形四边相等的特征解释没有标到数据的路线的长度。
3.画长方形和正方形
(1)你们会画长方形吗?在方格纸上画一个。
(2)你画了一个多大的长方形呢?怎样才能说清楚。请几位同学边展示边说清楚。
(3)在刚才的长方形中画一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?你画出的最大正方形和原来的长方形有什么联系?
(4)一位同学说长方形的长和宽分别是多少厘米,其余同学猜一猜他画的最大正方形边长是多少厘米?
(5)(随机)长方形中剩下的小长方形长和宽分别是几厘米?
(6)(随机)从他的长方形中,我找到了两个一模一样的正方形,正方形边长是()厘米,你知道他画的长方形长和宽分别是多少厘米?
四、总结提升
交流今天所学的内容,体会学习数学的快乐