鲁教版语文四年级上册《万年牢》教案
学习目标：
1.认识本课8个生字。
2.通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。
教学过程：
一、揭示课题：《万年牢》
看了课题，你最想知道什么？
（万年牢是什么意思？万年牢指的是什么？）
二、初读课文，感知内容
1.读通课文，读准生字。
2.检查字词：多音字：把、闷、削。
词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱（能认读，并结合句子理解词义）
3.课文三处写了万年牢，分别指什么？
找出有关语段读一读。
三、细读课文，感悟理解
1.第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。
出示句子：鈥溛业奶呛镁龋奖≡郊Ψ颍砸豢谌萌私泻茫撼龅奶呛慌吕洳慌氯炔慌鲁保饨型蚰昀巍ｂ��
（1）为什么叫万年牢？
（2）这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？
（读第二小节，体会父亲十分讲究选料；读第三、四小节，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟）
（3）小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。
2.第二处的万年牢指什么？
鈥湽铰蚵糇哒溃丝偷阃匪瞪茫赝吩倮凑馐潜Γ錾饨彩翟谑峭蚰昀巍ｂ��
（1）什么叫正道？（凭着良心做买卖）
（2）父亲是怎么走正道的？（抓住鈥湶宦狻⒖床幌氯ァ⒉惶⑾印⒋侨スぷ麾�澨寤岣盖咨馊险媸翟冢�
3.第三处的万年牢又指的是什么呢？
鈥湼盖捉痰嘉易鐾蚰昀危褪且隹煽康娜耍凳翟谠诘娜恕Ｎ蘼圩鍪裁词露家簿咳险妫簿渴翟凇ｂ�澨寤岣盖捉痰嘉易鋈艘隹煽渴翟诘娜恕�
4.这三处的万年牢之间有什么联系？
启发学生懂得：产品质量好才赢得顾客，做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重。
四、深入体验
你是怎么理解父亲的做人的道理的？结合具体的生活事例来说明。
五、交流鈥溩鍪氯险妫渤闲赔�澋墓适�
| 相关文章： | ◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 | ◇ 六年级语文上册第四单元词语小练习 |
| ◇ 沪教：《主动识字》教学设计 | ◇ 给哥哥的一封信 |
