鲁教版六年级语文上《伊索寓言两则》同步练习
1、给加点字加拼音。
庇( )护
饶( )头
喇( )叭
凯( )歌
2、填空。
①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的________作主人公,揭示某种深刻的道理。
②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》,作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家________。
3、读了这两则寓言你分别有怎样的启发。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
《鲁教版六年级语文上“伊索寓言两则”同步练习》摘要:1、给加点字加拼音。 庇 护 饶 头 喇 叭 凯 歌 2、填空。 ①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的作主人公,揭示某种深刻的道理。 ②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《》,作者相传是公元前6世纪的希...
相关文章: | ◇ 《伊索寓言》导读指导课教学预案 | ◇ 《伊索寓言》教学设计 |
◇ 《伊索寓言》教学设计之一 | ◇ 《阅读〈伊索寓言集〉》教学设计 |
|
|