北师大版数学一年级上《跳伞表演》教学反思
《跳伞表演》是北师版数学教材第一册第七单元退位减法的内容,本节课的教学重点是学会正确计算十几减7、减6等数的减法。
通过本课的教学,我有以下几点体会:
一、创设情境,激发学习兴趣。
在教学过程中,我结合教材,制作了动物跳伞表演的情境,让学生在观察动画的过程中,找出数学信息,发提出数学问题,并在已有知识经验的基础上,列出相关算式解决问题。在解决数学问题的基础上来探索20以内退位减法的计算方法。
二、提出算法多样化,培养学生的求异思维及推理能力。
在解决鈥11-7= 鈥澋奈侍馍希腋峁┝斯憷乃伎计教ǎ急噶丝渭⑶Ρ省⑿“舻鹊龋峁┝丝矸旱难安牧虾统湓5难笆奔洹H醚檬种械难Ь撸ü谝话冢硬煌嵌韧ü嘀址椒ń饩隽宋侍猓俳搜嘉芰Φ呐嘌
三、利用小组合作学习,培养学生团结合作的精神
练习时,我留给学生充足的时间讨论鈥溎闶窃趺聪氲模库濃溎闶窃趺此愕 ?鈥澣醚ü∽樘致鄯⑾治侍獠⒔饩鑫侍狻
一节课下来,学生的能够正确计算了,应该说教学的效果是比较好的。
《北师大版数学一年级上“跳伞表演”教学反思》摘要:问题。在解决数学问题的基础上来探索20以内退位减法的计算方法。 二、提出算法多样化,培养学生的求异思维及推理能力。 在解决11-7= 的问题上,我给学生提供了广阔的思考平台,准备了课件、铅笔、小棒等等,为学生...
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