人教版小学六年级数学上册《圆的认识》同步练习
一、探究圆的特征
把右面的圆剪下来,再画一画、比一比、折一折,思考下面的问题。
(1)在同一个圆里可以画( )条半径、( )直径。
(2)在同一个圆里半径的长度都相等吗?直径呢?
(3)同一个圆的直径和半径有什么关系?
(4)圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴?
(5)你还发现了什么?
二、判断
(1)从圆心到圆上任意一点的距离都相等。 ( )
(2)所有的圆的直径都相等。 ( )
(3)两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )
(4)用圆规画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚间的距离应该是4厘米。( )
《人教版小学六年级数学上册“圆的认识”同步练习》摘要:径的长度都相等吗?直径呢? 3同一个圆的直径和半径有什么关系? 4圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴? 5你还发现了什么? 二、判断 1从圆心到圆上任意一点的距离都相等。 2所有的圆的直径都相等。 3两端都在圆上...
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