教学内容：

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　　教学目标：

　　1、以实际情境揭示生活中除了用鈥溗纳嵛迦敕ㄢ�澊照�外，在一些特殊的情境中，鈥溔ノ卜ㄢ�潯⑩�溄�一法鈥澮簿�常被使用。

　　2、掌握用去尾法和进一法将大数按要求凑整。

　　3、能根据生活实际的需求将一个数用合适的方法凑整。

　　教学重点：

　　掌握去尾法和进一法的凑整方法。

　　教学难点：

　　三种凑整方法的区别，能根据实际生活选择合适的凑整方法。

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　一、复习引入

　　1、情景引入

　　回忆一下我国陆地总面积约是多少平方千米？我国现在的总人口约为多少亿呢？

　　这些数据都很大，那么这些数据是精确数据吗？

　　中国陆地面积较精确的数据是9598077，你会读吗？在读数或写数时我们通常要将这个大树进行分级，这个数是怎样凑整到万位的吗？（分级后，找到万位，看万位的右边，也就是尾数的首位是8，尾数首位满5就向前进1，就得到了960万了。也就是用了四舍五入的方法）

　　同理，我国的总人口数再最近的一次统计中的精确数据是它，谁会读？这个数是怎样凑整到亿位的？

　　2、练习

　　这是我国近50年来对全国人口进行了5次统计，请你用鈥溗纳嵛迦脞�澪�这些人口数凑整到以亿为单位

　　3、小结：一些大数我们需要通过凑整使读写更方便，四舍五入是我们常用的凑整的方法，那么还有没有其他的凑整方法呢，让我们一起去探究。（板书四舍五入）

　　二、新课探索

　　1、鈥溔ノ卜ㄢ�澊照�

　　①探究场景

　　小胖双休日和小胖妈妈去商店买衣服，正好赶上商场服装搞特价促销活动，198元的套装特价190元，76元的裙子特价70元，你发现了什么？（原先的价格都凑下降了，凑成了与原价接近的整十数）

　　②探究鈥溔ノ卜ㄢ�澊照�

　　按照这样的凑整方法，你能制定出其它衣服的价格。反馈价格。

　　通过刚才的促销，服装价格凑整到了整十数，并且是比原价。。但是和原价最。。

　　这些整十数都是原数的近似数，可以这样表示吗？（约等于）那么第二组呢，第三组。。。

　　套装和夹克还是很贵，于是服装店经理决定再进一步促销，把原价降成接近它的整百数，现在的特价是多少？

　　③想一想，刚才两次特价时的凑整方法是怎么样的？

　　④归纳下鈥溔ノ卜ㄢ�澊照�的方法。

　　凑成整十数时，舍去个位上数，凑成整百数时舍去个位十位上的数，也就是根据需要舍去对应的尾数来凑整，这样的方法叫做鈥溔ノ卜ㄢ�潱ò迨椋┯萌ノ卜ù照�时，凑整到哪一位，就将哪一位后面的数都改写成0.

　　⑤用去尾法把刚才的人口数凑整到亿位。

　　2、进一法凑整

　　①探究场景

　　小胖的身高是143cm,可是商店里的尺码只有这些整十数的尺码，小胖应该买哪种尺寸？为什么？根据实际情况我们现在选择了比143大的，并且最近接它的整十数。我可以用这个式子来说明你选择的理由。（143约等于150）

　　②探究鈥溄�一法鈥澊照�像这样你能小丁丁，小巧，小亚身高选择选择合适他们穿的T恤吗？

　　③比较一下这些凑整结果和原来的数，你发现了什么？（尾数舍去为0，并向前一位进1）

　　④归纳下鈥溄�一法鈥澊照�的方法。

　　像这样把尾数舍去，并且向前一位进1的凑整的方法教鈥溄�一法鈥潱ò迨椋�

　　用进一法凑整时，凑整到哪一位，无论这位后面一位上的数是几，都向这一位进一，然后再把这一位后面的数改成0.

　　⑤跟进练习

　　3、探究凑整方法之间的联系

　　三、练习阶段

　　1、用去尾法凑整和用进一法凑整各两道

　　2.将3475200按下列要求凑整。

　　3.判断题

　　（1）748078鈮�740000,它是按照去尾法凑整到万位的。（）

　　（2）74590鈮�75000,它一定是按照四舍五入法凑整成整千数的。（）

　　4. 生活体验：师介绍生活中的实例例

　　5.选择

　　6.填空．

　　小伙伴们为元旦折纸花，共折了1209朵，现要将这些花每10朵扎一束，最多可以扎几束？

　　（1）用（）凑整方法进行凑整。

　　（2）最多可以扎（）束。

　　四、本课小结

　　通过今天的学习，你有什么收获？（板书课题：大数与凑整）