ÏæÉÙ°æÓ¢ÓïËÄÉÏ¡¶Look at that elephant.¡·µÚ¶þ¿Îʱ½Ì°¸
¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡Can master these sentence structure: the imperative sentence
¡¡¡¡Can retell the story
¡¡¡¡The targets of emotion:
¡¡¡¡To love the life.
¡¡¡¡½ÌѧÖص㣺
¡¡¡¡The new words and sentence structure.
¡¡¡¡½ÌѧÄѵ㣺
¡¡¡¡Can use the imperative sentence
¡¡¡¡½Ìѧ׼±¸£º
¡¡¡¡cards, tape ,record
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡Step 1 Warming up
¡¡¡¡1.Greetings.
¡¡¡¡2. sing a song
¡¡¡¡3.Use the cards to go over the words
¡¡¡¡Game—Golden finger
¡¡¡¡Look at the picture and retell the dailogue
¡¡¡¡Step2 Presentation and drill
¡¡¡¡1.T:Ok,you ‘ve done a good job.today is very hot,I feel very thirsty .Are you thirsty now?I want to have some water Hmm,I’m not thirsty .But I don’t have breakfast ,I feel hungry…
¡¡¡¡Lead the pupils to say :Let’s go to the hospital£¡
¡¡¡¡Teacher explin the words for the pupils .
¡¡¡¡Lead reading :sick,hungry ,hot,thirsty,bored
¡¡¡¡2.Do and say£¨Game£©
¡¡¡¡Game—Making friend
¡¡¡¡Hot thirsty bored hungry happy sick
¡¡¡¡Restaurant swimming pool , cinema park hospital cafe
¡¡¡¡Step3 Practice
¡¡¡¡1.Part D
¡¡¡¡Finish Pard D
¡¡¡¡Group work: Have a competition
¡¡¡¡Put the cards into a box ,requires pupils to choose one card ,and make a sentence
¡¡¡¡Eg:hot
¡¡¡¡I feel hot ,I want to the swimming pool
¡¡¡¡Step4 Consolidation
¡¡¡¡Make a stuation and have a dialogue with their partners, choose some to act it out
¡¡¡¡Discuss where do you want to go ,take a note
¡¡¡¡Estimation
¡¡¡¡Homework: Listen and read the dialogue, copy the new words , recite the text
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó ´ó°àÓ¢Óï½Ì°¸£ºmoney¡¢peach | ¡ó Ó׶ùÔ°´ó°à½Ì°¸°¸Àý[Ó¢Óï] go to the zoo |
¡ó ÖаàÓ¢Óµ¥´Êfox ºÍelephant ¡· | ¡ó ´ó°àÓ¢Óï»î¶¯½Ì°¸£ºAt the zoo |