特殊教育学校人教版培智班级语文教案：《心中有他人》第四课时

　　教学课题：1、心中有他人

　　授课时数：共 4 课时，第 2 课时； 课型：

　　教学目标：

　　1.知识与技能目标：弄懂课文的意思。

　　2.过程与方法目标：利用课件教学，教会学生生动、形象的理解字词意思。

　　3.情感态度与价值观目标：学会理解这种长篇课文。

　　教学重点：生字的运用与掌握。

　　教学难点：能够记住生字并运用生字。

　　教学准备：课件

　　教学方法：讲授

　　教学过程：

　　一、复习：

　　1、复习生字“傍”字，为“傍”字组词。

　　2、复习生字“静”字，为“静”字组词。

　　3、复习生字“悄”字，为“悄”字组词。

　　4、复习生字“休”字，为“休”字组词。

　　5、复习生字“内”字，为“内”字组词。

　　6、复习生字“暗”字，为“暗”字组词。

　　7、复习生字“晨”字，为“晨”肿组词。

　　8、复习生字“扰”字，为“扰”肿组词。

　　9、复习课文第一、二段。

　　二、新授：

　　二、新授：

　　1、要求学生划出学过的生字生词。

　　2、学习理解课文中的第三段：傍晚，天慢慢地暗下来，四周静悄悄的。爸爸在等下看报，我们不能去打扰。

　　根据课文中的图片，逐字逐句的教读，要要求学生能够理解课文的意思。

　　提问：爸爸在看报，我们不能怎么样？

　　别人做事的时候，我们该怎样？

　　三、做课后习题。

　　四、总结：

　　别人有事情的时候，我们不能去打扰别人，比如别人在读书、休息的时候，我们应该尊重别人，而不是去吵闹别人。

　　五、德育教育：不打扰他人，是我们每个人要学会做的事情，别人有事我们去打扰，会扰乱他人的事。