两位数加减两位数 教案
小学数学人教新课标第四册 两位数加减两位数 教案
教学目标：1、学习两位数加两位数（和不超过100的），会正确口算两位数中两位数。2、培养学生解决简单实际问题的能力及根据情况选择恰当方法的意识。重点难点：1、正确口算。2、根据情况选择恰当方法。教...
第一课时一、教学内容：1、61-62页例1，2，课堂活动1二、教学目标：1、弄清进位加法的算法，并会用竖式计算2、过引导学生用多种算法计算，知道同一个问题可以用比同的方法解决。培养思维的灵活性。3、...
一、复习1、口算27+35 78-34 42+56 87-252、说说你是怎样算的68-4 32-4 33+29二、练习1、完成教科书第94页练习十九的第1题，并说说是怎样做的？2、完成教科书第94页练习十九的第2题。3、完成教科书第94页练习十...
一、复习34+8 32-10 3+7 61-6017=（ ）+7 68=60+（ ） 42=（ ）+2 93=90+（ ）二、新授1、 出示教科书第92页的例1的挂图。让学生认真观察画面，用自己的话说一说画面的内容。问：限乘68人...
一、复习口算：50+30 43+1 43+1050-30 43-1 43-10请学生口算时说说每题的计算过程。提问：43+1时为什么要3与1相加？43-10时为什么要40-10？指出：在进行加减法计算时，个位上的数要和个位上的数相加减，十...
【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学（二年级下册）》第91、92、93页、94页的第2题和95页的第7题。【教学目标】1．知识技能目标：体会计算方法的多样化，培养学生...
教学目标1．使同学初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进行口算．2．初步培养同学思维的灵活性和类推能力．3．初步培养同学良好的学习习惯和独立的考虑的精神．教学重点、难...
教学要求：1、使学生进一步掌握两位数的口算方法，逐步提高口算的正确率和熟练程度。2、使学生认识简单估算的方法，逐步培养起估算的意识和习惯。教具准备：小黑板。教学过程：一、揭示课...
教学内容：练习四P24-25第3-8题设计理念：本节课是100以内两位数加减两位数的笔算练习课，设计时努力体现这样一个理念：避免计算练习课机械呆板的练习，在教学活动中激发学生兴趣，使学生...
两位数加减两位数教学内容： 课本第91-93页。“做一做”以及练习十九1、2、5题。 教学目标： 1、认知目标：使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。并能够从生活中发现数学问题，整理、...
《两位数加减两位数》（说课稿）一、说教材：今天，我说课的内容是小学数学二年级下册的《两位数加减两位数的口算》。本课时是在学生学习了100以内两位数加减一位数、整十数（口算）两位数加减两...
教学内容：55页例1例2 练习六1教学目的：使生掌握两位数加整十数和一位数的方法，结合多种计算方法训练学生思维的灵活性。教学重难点：掌握两位数加整十数和一位数的方法。教具准备：小棒教学过程：一创设...
两位数加减两位数第一课时教学内容：61-62页例1，2，课堂活动1教学目的：1、理解进位加法的算理，并会用竖式计算2、过引导学生用多种算法计算，知道同一个问题可以用比同的方法解决。培养思维...-
