Li Ming’s letter 教案
小学英语冀教版第十册 Li Ming’s letter 教案
一.Teaching aims and requiremenfs.1. Students can read , write,say and aurally understand the following vocabulary :envelope corner.二.Key concepts:Envelope corner三. Resources:Word...
Lesson 19 Li Ming’s letterItemsSpecific contentsSupplement教学设计思路Summary of Teaching Design教师在歌曲“I love my family”中展开本次教学，教学过程中教师以提问的方式对...
一、教学目标1、会听，说，写，读单词top ,bottom,letter ,envelope ,corner并能正确理解其意思。2、听说读写短语the post office, the traffic lights, turn right ,turn left,go straight并理解其含义...
一.Teaching aims and requiremenfs.1. Students can read , write,say and aurally understand the following vocabulary :envelope corner.二.Key concepts:Envelope corner三...
1．教学设计学科名称 冀教版英语五年级下册2．所在班级情况，学生特点分析农村小学生由于社会环境，家庭环境缺乏对英语的重视，学生从小接触的英语基础知识不扎实，又因为农村学...
一、教学设计学科名称：本课是冀教版小学英语第六册第19课。二、学情分析：五年级学生开始学习英语已经快三年了，学习了基本的日常问候用语和情景交际用语，对学习英语产生了浓厚的兴趣。学习的积...
教学目标1、知识目标：重点词汇：envelope, post office, traffic lights, turn left, turn right,need，其中学生听说读写四会掌握的单词有envelope，其余为三会掌握重点句型： Go s...
教 学目 标1、知识目标：重点词汇：envelope, post office, traffic lights, turn left, turn right,need，其中学生听说读写四会掌握的单词有envelope，其余为三会掌握重点句型： Go straiht down the...
一.Teaching aims and requiremenfs.1. Students can read , write,say and aurally understand the following vocabulary :envelope corner.二.Key concepts:Envelope corner三. Resources:Word---car...-
