Do you like candy? 教案
小学英语人教(新版)第六册 Do you like candy? 教案
教学目标：一、知识目标1.学习字母Ee, Ff和单词egg, coffee, fruit.要求听懂、会说能认读。2.学习句式Do you like---?Yes, I do.并能在情境中熟练运用。3.能听懂指令性语句：Show me your fruit. ...
A：基本要求（听，说，读，写，演，画，唱） B：高级要求（理解和运用）课 题 Unit 4 Do you like candy? Lesson 19学 习 目 标AB语言要 素词汇candy doughnut√语音语言目标I d...
教学内容与分析1. Just speak通过真实的语境，引导学生能把I like…和I don' t like…用到野餐这个实际生背景之中去，同时引导学生在观察、探索的过程中，学会运用Have a cake．法招待朋友用餐...
教学内容与分析1． Just speak让学生在真实的语境中，学会运用Do you like…?句式询问他人是否喜欢某件东西，并引导学生通过观察、探索性地学习，学会运用询问、陈述等语气进行有关喜欢与不喜...
教学内容与分析1． Just speak通过真实的语境，引导学生逐步理解并习得本课语言知识，能用Do you like …? Yes, I do. No, I don’t. 等语句交流，同时引导学生在观察、探索的过程中，逐步掌握这些...
教学内容与分析1． Just speak让学生在真实的语境中，能灵活运用Do you like…?句式询问他人是否喜欢某种东西，并引导学生在观察、探索的过程中，学会运用询问、陈述等语气在购物这一具体环...
教学内容与分析1． Fun story本部分综合本单元所学的语言知识，让学生进一步理解掌握本单元的语言知识，并在真实的语境中运用有关喜欢与不喜欢的语句进行交流，教师应引导学生在观察、...-
