My clothes 教案
小学英语人教(新起点)第五册 My clothes 教案
本节课的主要教学内容是有关各种衣服的表达法，描述自己喜欢的衣服，以及找衣服的一段对话。采用丰富多彩的教学方法，设计不同层面的教学活动，开发学生的语言表达能力和思维想象力，激发学生学习英语的兴...
在英语课堂教学中，我注重全体学生的参与，每个学生都在课堂上发展进步，一节课每位学生至少发一次言。因此，在读单词和学语言的过程中，经常采用学生one by one，line by line开小火车读，group ...
在本课教学中，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，创造性的使用教材，让学生在丰富多彩、生动有趣的活动中感知语言、习得语言、运用语言，使课堂教学更生活化，更具有完整性和应用性。本...
本单元的话题是clothes，主要知识点及语法包括以下内容：11个衣物相关的单词，alarmclock, cycle helmet, kite; 句型：what’s your favourite ........; what am I wearing...
教学内容：Part A: Let’s talkLet’s play.教学目标：Learn to know the new words and expressions.Learn to know the main idea of the dialogue.Be able to listen and read...
教学目标：知识目标1.能够在图片和教师的帮助下理解shirt、coat、jacket、shorts、sweater、socks.2.能够在语境中理解where are my new socks? What colour are they? 的语用功能。3.能够朗读句子并能...
教学目标：A.语言知识目标1）5个关于衣服单词：clothes, hat, skirt, dress, pants的掌握和运用。2）能表达喜欢什么衣服，注意区分that和those.3）能在实际情境下进行简单的交流和表演。B.情感态度目标通过...
教学目标：1． 通过拆音、拼音和分类等活动培养学生的语音意识，并引导学生归纳字母组合le在单词中的发音规律。2． 能够听、说、认读单词：apple, people, table3. 能够听、说、认读、规范书写句式：Chen J...
教学目标：a．能够听、说、认读本课时主要句型：Whose coat is this? It’s mine.Whose pants are those?They’re your father’s.b．能用正确的语音语调朗读对话；能够在情...
教学目标：a．能够听、说、认读本课时主要单词：coat, socks, shirt, sweater,jacket,shorts。b．能用Where are my…？what colour......?提问。c．能运用Let’s find out 进行语言操练。教学...
教学目标：a．能听懂、会说：Are these yours? Yes, they are./No, they aren’t. Is this Jnhn’s? Yes,it is. No, it isn’t.并能在情景中进行运用确认物品的主人。b．能在情景中运...
教学目标：1.能够听、说、认读本课时的主要词汇： skirt,dress,pants, clothes,hat2.能够熟练运用句型I like that green skirt/ those pants.表达自己对于某件衣物的喜好。教学重点：听、说、认...
教学目标：1、能让学生运用These/Those are... 写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂 Story time 的内容。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：掌握两个重点句子：&ld...
教学目标：1、能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse。2、了解单词sheep，hen，cow，horse的复数形式。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：单词：sheep，hen，cow，hor...
教学目标：1、能听懂 “What are those? Are they...? How many...?”，并能在情景运用。2、进一步巩固名词复数及读音规则。3、通过小组活动的形式培养学生的合作意识...
教学目标：1、让学生掌握含有字母组合or的单词发音和认读书写。2、能听、说、读、写 horse, fork, homework, world map四个词语。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：能听、说、读、写ho...
教学目标：1、能听、说、认读单词：tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。教具准备：1、Let’s learn B部分的课件和录音。2、相关...
教学目标：1、听、说、认读主要语言结构：What are these？ Are these...?并能根据实际情况进行简略回答。2、能够准确朗读对话。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：句型What are these？ Are these&he...
Module 3 Things around usUnit 3 My clothesTeaching AidsCassette 2B ，pictures, tape, tape recorderOxford English 2B M3 U3 Period I活动主题The theme 活动内容The contents 活动目标The object...-
