人教(新起点)三上《My clothes》第三课时教案

　　教学目标：

　　1、让学生掌握含有字母组合or的单词发音和认读书写。

　　2、能听、说、读、写 horse, fork, homework, world map四个词语。

　　教具准备：

　　教学光盘、单词卡片。

　　教学重点：

　　能听、说、读、写horse, fork, homework, world map四个词语。

　　教学难点：

　　正确书写horse, fork, homework, world map四个词语。

　　教学过程：

　　一、复习引题

　　1、师生做日常口语练习：

　　A: What are these?

　　B: They are...

　　A: Are these ...?

　　B: Yes, they are./No, they aren't.

　　2、请学生表演A部分Let鈥檚 talk的对话。

　　二、教学新课

　　1、播放Read, listen and chant的录音，让学生听歌谣。

　　2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

　　3、播放Read, listen and number 的录音，让学生给单词排序。

　　4、听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。

　　三、巩固练习

　　1、完成Look, listen and write部分的练习。

　　四、布置作业

　　1、抄本课单词4+1模式