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我们的小缆车 教案

  • 小学自然与科学教科版第九册 我们的小缆车 教案

  • 教科版五上科学教案:《我们的小缆车》


    一、教学目标:1、科学概念:①、 重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。②、一定的拉力能够使静止的小车运动起来。拉力越大,小车运动得越快。2、过程与方法:①、安装用...
  • 五年级上册第四单元《我们的小缆车》教学反思


    《我们的小缆车》是教科版科学五年级上册第四单元第一课时的内容。教材有两个主要活动:1.安装一个小缆车,引出重力的概念。2. 研究拉力大小与小车的运动之间的关系。通过这课学习,使学生理解重力的...
  • 小学科学:《我们的小缆车》教学设计


    建德市 乾潭第一小学 吴东卫一、教学目标:科学概念:知道。通过实验明白一定的拉力能够使静止的小车运动起来,小车运动时拉力越大,运动得越快。过程与方法:会安装用重力拉动的小...
  • 小学科学教案:《我们的小缆车》


    教学目标:科学概念:知道重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。通过实验得到一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。过程与方法:会安装用重力拉动的小车,能进行拉力大小与小车...
  • 小学科学:《我们的小缆车》教案


    [教学目标]1、知道什么是重力,重力能产生拉力;知道一定的拉力可以使静止的物体运动起来;尝试控制实验中的条件,发现拉力大小与小车运动的关系;2、指导学生学会安装用重力拉动小车的装置,培养...
  • 小学科学五年级上:我们的小缆车 教学设计


    【教学目标】科学概念:重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。过程与方法:安装用重力拉动的小车;做拉力大小与小车运...
  • 小学科学五年级上:我们的小缆车 教学设计


    【教学目标】科学概念:重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。过程与方法:安装用重力拉动的小车;做拉力大小与小车运...
  • 教科版小学科学五上第四单元:第1课:《我们的小缆车》


    【教学目标】科学概念:重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。过程与方法:安装用重力拉动的小车;做拉力大小...
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