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体育课

(五年级下册)
语文(按版本检索)

《体育课》 教案

  • 小学语文语文S版第十册 《体育课》 教案

  • 语文S版五年级下册《体育课》 体育课的好处


    在生理上:1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。2. 减低儿童在成年后患上...
  • 语文S版五年级下册《体育课》说课稿


    一、 说教材《体育课》选自意大利小说家亚米契斯写的《爱的教育》,讲述的是在一堂体育课上发生的事情。因为涅利太瘦弱了,妈妈认为他做不了那样的活动,所以前来请求校长免去涅利的体育课...
  • 语文S版五年级下册《体育课》教学反思


    读课文质疑是我在每篇课文教学的时候都要进行的一个环节。这样的教学环节可以第一时间解决学生的字词和阅读中遇到的一些问题,同时这样的环节也可以提高学生的预习效果、增强学习兴趣,...
  • 语文S版五年级下册《体育课》教学设计


    教学目标:1、指导学生认识:疤、嘘。会写:疤、洛、膝、碍、、嘘、臂、饶、憋、握。掌握词语:伤疤、膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、握手、君临天下、旁若无人。2、帮助学生正确、流利、有感情的朗读课...
  • 语文五年级下《体育课》教学反思


    在上《体育课》前我认真品读了课文,查找资料、精心备课,自信满满地走进了课堂。一心想着如此优美的文字兼美,且与生活联系如此紧密的课文,课堂一定会按照自己的教学设计达到预期的...
  • 五年级下册语文s版《体育课》教学反思


    读课文质疑是我在每篇课文教学的时候都要进行的一个环节。这样的教学环节可以第一时间解决学生的字词和阅读中遇到的一些问题,同时这样的环节也可以提高学生的预习效果、增强学习兴趣,当...
  • 五年级下册语文《体育课》教学反思


    回味《体育课》的教学,思绪翻飞……《体育课》自然段多,人物语言多,这正是本文的写作特点:通过对人物的语言、行动的具体描写,来表现人物的精神品质。怎样让学生抓住这些特点体会人物...
  • 语文s版五年级下册《体育课》教学反思


    本人承担了一节校内语文公开课,上的是《体育课》,五年级下册第四单元的一篇精读课文。选自意大利小说家写的《爱的教育》,讲述的是在一堂体育课上发生的事情。因为涅利太瘦弱了,妈妈认为他做不了那样的活动,...
  • 语文下册五年级《体育课》教学反思


    《体育课》选自意大利作家亚米契斯所著《爱的教育》,文章通过一堂体育课,塑造了一个虽然天生瘦弱,但是不甘落后敢于挑战自我并获得成功的小男孩形象——涅利,并围绕涅利的勇敢坚强,展现了一...
  • 五年级语文下册《体育课》说课稿


    教材分析本单元的学习,要对学生进行自强不息等方面的美德教育,在阅读的同时,进行语言文字的训练,引导学生充分阅读课文,把握课文的内容,抓住含义深刻的词句,领悟课文表达的...
  • 语文S版五下:《体育课》教案


    教学要求1.知识与能力⑴学习并掌握本课的生字新词,积累“膝盖”等词语。⑵理解课文内容,了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下,是怎样爬上横木顶上的,体会...
  • 语文S版第十册:《体育课》电子课文


  • 语文S版五年级下册:《体育课》教案


    教学目标:1.认识“疤、嘘”2个生字,学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、饶、憋、握”11个生字,掌握“伤并膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、胳膊肘、握...
  • 《体育课》教学设计


    教学目标:1.认识“疤、嘘”2个生字,学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、饶、憋、握”11个生字,掌握“伤并膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、胳膊肘、握手、嘲笑、旁若无人...
  • 语文S版:《体育课》教学设计


    教学目标:1.认识“疤、嘘”2个生字,学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、饶、憋、握”11个生字,掌握“伤并膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、胳膊肘、握手、嘲笑...
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