《荷叶伞》 教案
小学语文语文A版第三册 《荷叶伞》 教案
荷花简介：荷花的种球由圆球狀至圆锥状的球茎( 或称根茎)，及著生于球茎基部的贮藏根( 或称营养球) 所組成，一个球茎可著生1-6 个不等的贮藏根。球茎上有二排对生的芽，但春季种植后一球茎通常...
《 荷叶煞说课稿教材分析《荷叶煞是一篇布局精巧的课文，全文由“雨中”“雨后”两个不同的情境构成。一是在雨中，荷叶姐姐为小鱼、蜻蜓……撑起了一个避风挡雨的伞盖...
一、过程反思（一） 复习生字、导入新课过程复习生字游戏的设计，既检查了学生对已有知识的掌握情况，又激起了学生学习新知识的欲望。学生间相互纠正，相互评价，充分调动了每一位学...
随着清脆的铃声，我和孩子们走进了《荷叶煞这一课。课前在黑板上画了片片翠绿的荷叶，孩子们并不陌生，齐说荷叶。随机板书；荷叶。紧接着我打开一把伞让孩子们与荷叶比较，他们说荷叶像桑很对，我们今天...
《荷叶煞教学反思《荷叶煞一文，包括“雨中”“雨后”两个不同的情境。全文字里行间体现着美，优美的文字为我们勾勒了一幅美丽的画面。学生在品读完荷叶姐姐的故事后，不仅感受到享受爱的快...
片段一：导入出示课件。师：看到这样一把荷叶伞，你可以怎么说？(老师在黑板上课题“荷叶伞”前加上一个括号)生：圆圆的荷叶桑师：不错，从荷叶的形状来看。生：绿绿的荷叶桑师：好，你...
一、教学目标1.认读7个会认字和1个多音字，会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.喜爱童话故事，能借助课文续编、表演青蛙借伞的故事。4.感悟人与人之间热心互助、友爱相处的品质。二、教学重点1....
教学目标：1、正确认读本课八个生字，会写三个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，让孩子们懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受。教学重点：1、能正确认读本课生字，会正确...
教学目标：1.正确、流利地朗读课文。2.理解课文主要内容，让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受。3.正确认读本课十二个生字。教学重、难点：1.正确、流利地朗读课文，认读本...
教学目标：1.正确、流利地朗读课文。2.理解课文内容，让孩子们懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受3.正确认读本课十二个生字，会写六个生字。教学重点：1.能正确认读本课生...
听完贾老师的第一课时以后，我才在我班进行了本课的教学。贾老师的课给了我很大的启发。听完贾老师的这节《荷叶煞，让我对识字教学有了更新、更高的认识。这节课，贾老师安排的层次鲜明，先让学...
一、教学目标1.认读7个会认字和1个多音字，会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.喜爱童话故事，能借助课文续编、表演青蛙借伞的故事。4.感悟人与人之间热心互助、友爱相处的品质。二、教学重点1.学习...
片段一：导入出示课件。师：看到这样一把荷叶伞，你可以怎么说？(老师在黑板上课题“荷叶伞”前加上一个括号)生：圆圆的荷叶桑师：不错，从荷叶的形状来看。生：绿绿的荷叶桑师：好，...
一、复习生字、导入新课。师：同学们，今天我们继续学习《荷叶煞这篇课文。齐读课题师：同学们，通过上节课的学习，我们知道了故事中的荷叶姐姐非常热心地帮助她身边的每一位朋友；而且我们还认识了12个新的生...-
