好心的小雪人 教案
小学语文湘教版第三册 好心的小雪人 教案
小雪人的故事从前有一片大森林，犹如一片绿海，一阵风拂过，这片绿海就荡起绿色的波纹。冬天来临的时候，绿海被银色的雪花包裹了，动物们各奔了东西，唯有披着银衣的雪人经常出没于雪地。每当这个时...
“天气真是冷得可爱极了，我身体里要发出清脆的裂声来！”雪人说；“风可以把你吹得精神饱满，雪人-安徒生童话故事全集。请看那儿一个发亮的东西吧，她在死死地盯着我。”他的意思...
关于雪人的诗歌篇一:雪人作者:月下竹雪，整整下了一个上午拉开了思念的序幕你久久的守望在冬的路口呆立成了一个雪人雪停了不再曼舞那些凝结的情感而你，梦还未醒来一声鸟鸣划过旷远的视野是...
西伯利亚雪人据英国每日邮报报道，长期以来，人们认为雪人仅是传说故事中的神秘虚构生物而已。 但俄罗斯官员声称，他们已发现雪人存在“无可置疑的证据”，它们就生活在西伯...
传说在尼泊尔喜马拉雅山区有一种大雪怪，世界各地的探险队、科学家和媒体都相继前往喜马拉雅山区，希望能揭开雪人的神秘面纱。一名美国的摄影师在2007年9月意外拍到这个奇异生物，它...
教学目标:知识目标：认识生字，会写“冻、冒、模、饿、肚、谢、奶”7 个字。能力目标：能有感情地朗读课文。情感态度目标：做真诚善良，乐于助人的人。教学重点:识生字，读...
师：老师这里有几个面具，我叫几位学生一齐来表演一下。（抽生表演）。生：××同学表演得好，动作与朗读的感情都很到位。生：××同学表演得好，把老奶奶说话的...
师：小朋友们，你们看过《雪孩子》这部动画片吗？（屏幕展示课件《雪孩子》片断）师：“雪孩子”有一颗勇敢、不怕牺牲的水晶心。今天我们要认识另一们小雪人，她也有一颗水晶心呢！她又做了...
一、教学目标知识目标：认识15个生字，其中会写“冻、冒、模、饿、肚、谢、奶”7个字。能力目标：练习正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度目标：学习小雪人的真诚善良，乐于助人的精神。二、...
一、导入师述：小朋友们，今天老师给大家带来了一位新朋友，她的名字叫小雪人。（板书：小雪人）我们一起来认识认识她吧！出示课件：（小雪人）大家好！我是小雪人！我有两只桂圆做的眼睛，...
一、教学要求：1、认识15个生字，其中会写“冻、帽、模、饿、肚、谢、奶”7个字。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习小雪人的真诚善良，乐于助人。二、重点难点：1、重点：掌...
教学目标1、 认识本课15个生字，会写7 个生字。2、 有感情地朗读课文，理解课文内容。3、 培养学生关心他人的品质。重点难点1正确书写本课生字、词。2、理解“小雪人有一颗水晶心”。教学设计一、导...
一、教学目标1、知识目标：学会本课生字词；有感情地朗读课文，理解文意。2、能力目标：能自主识字，读懂课文。3、情感目标：联系学生生活实际，培养学生关爱他人的品质。二、教...
教学目标：1、悬疑似的谈话导入，激发学生好奇探究的学习兴趣。2．首尾呼应，领会小雪人的水晶心。教学片段：一、激趣导入１、课件出示一个无眼睛、鼻子、绒帽的小雪人。问：&ldq...
一、教学要求：1、认识15个生字，其中会写“冻、帽、模、饿、肚、谢、奶”7个字。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习小雪人的真诚善良，乐于助人。二、重点难点：1、 重点：...-
