北极风光 教案
小学语文湘教版第五册 北极风光 教案
关于风景的名人名言1、Leave a place，the scenery is no longer belongs to you；miss a person，that person would no longer do with you。 离开一个地方，风景就不再属于你；错过一个人，那人便...
我们绝大部分人永远也不要去北极，果真如此，那将是生活在地球最北端地区的“居民”之幸。然而我们正在谈论的这些“居民”并非爱斯基摩人，而是生活在北极圈...
【古中国人在北极】继古爱斯基摩人向北迁徙之后，中、低纬度发展起来的古文明人也逐渐开始思考，他们所居住的世界究竟是个什么样子？现今世界上已经发现的最古老的地图，是考古学家发掘出来的巴比伦人的...
北冰洋的冬季从11月起直到次年4月，长达6个月。5-6月和9-10月分属春季和秋季。而夏季仅7、8两个月。1月份的平均气温介于-20～-40℃。而最暖月8月的平均气温也只达到-8℃。在北冰洋极点附近漂...
教学目标：1.学会生字，积累积累相关词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。3.感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。重点难点有感情地朗读课文，感受...
教学目标：知识与技能1、认识、会写12 个生字，理解并积累文中“区域、神秘、色泽、繁花似锦、横贯天空、直垂中天”等词语。2、能正确流利地朗读课文，背诵第7 自然段。3、通...
一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。2、感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。二、重点难点有感情地朗读课文，感受北极风光的美丽。三、教...
一、教学目标：【知识目标】认识、会写12个生字，积累词语。【能力目标】有感情地朗读课文，背诵第7自然段。【情感目标】理解课文内容，了解奇异的北极风光，激发学生探索地球奥秘的兴...
北极是地球的一个神秘区域，课文用生动的笔墨介绍了北极的季节特点和冬夏俩季的奇异风光。在教学时，学生对课文所描述的北极风光十分向往，探索欲望很强，特别是一些男同学很喜欢质疑：北极为什么永远收不到太阳...
一、教材简析《北极风光》是湘教版小学语文教材第五册第八单元的一篇文章。北极是地球的一个神秘的区域，课文用生动的笔墨介绍了北极的季节特点和冬夏两季的奇异风光，表现出北极的美丽与可爱，字...
第二课时一、教学要求1.学会生字，积累积累相关词语2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。3.感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱、探索地球奥秘的兴趣二、 重点难点有感情...
教学目标：1.学会生字，积累相关词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。3.感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。教学重点难点：有感情地朗读课文，感受北极风光的美丽。...
教学目标：1.学会生字，积累积累相关词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。3.感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。重点难点有感情地朗读课文，感受...
教学准备：小黑板、PPT课件、查找有关北极的资料等。课时安排：2课时第一课时一、导入新课。1. 出示课文插图，简述北极的地理位置。2．揭示课题，播放录音。二、自由朗读，初步感悟。1．自由读课文，读准字...-
