卧薪尝胆 教案
小学语文苏教版第五册 卧薪尝胆 教案
感受“屈辱”1、勾践在兵败会稽后，万般无奈，到吴国做了吴王的奴仆，受尽了哪些屈辱？自读第3节，找有关句子体会。2、交流。（1）穿粗布衣 住石头房 养马驾车 舂米推磨。理解“舂米&rdq...
公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，被越王勾践打得大败，阖闾也受了重伤，临死前，嘱咐儿子夫差要替他报仇。夫差牢记父亲的话，日夜加紧练兵，准备攻打越国。 过了两年，夫差率兵把勾践打得大败，勾践被包围...
一、教学要求：1、变序学文，指导朗读。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。3、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。4、创设情境进行写话，夸一夸越王或教育吴王...
一、教学目标：1、读中感悟越王勾践卧薪尝胆、有志者事竟成的品质。2、创设情境，劝劝吴王，学习勾践。3、听写词语，帮助复述，抓住重点，变序学文。二、教学过程：（一）复习：默写...
一、教学要求：1、默读课文第四自然段，能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。2、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。二、教学重难点：结合课文理解“卧薪尝胆”的意...
一、导入：1、同学们，今天老师请来了一位读书高手，他要为大家读一个故事，名字叫“卧薪尝胆”。（想！老师播放课文录音）2、同学们，你觉得他读的好听吗？为什么会觉得好听...
一、教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，讲述故事内容。3、理解“卧薪尝胆”的意思，明白...
一、教材简析：本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放...
教学内容：朗读课文理解课文内容，写字。学生学习过程：一、复习导课1、复习认读生字词，小组互相检查2、指生分段朗读课文，评一评谁读得好。3、简要说说卧薪尝胆的意思。二、练习讲故...
华东师范大学教育系、著名新课程教育专 家叶澜教授曾经说过：一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求。就“新基础教育” 而言,一堂好课要达到的基本要求是: 扎实、充实...
在讲解重点的2—4自然段时，没有很准确的把握好时间。在分析第二自然段时，对“万般无奈”讲解的很透彻，反复的朗读和感悟，使得学生能够准确的把握住越王勾践当时的心情，但是对吴王夫差的骄傲...
在教学《卧薪尝胆》这篇课文时，我从课题入手，问学生：读了课题，你想知道什么？有的学生说：“卧薪尝胆是什么意思？”有的说：“为什么要卧薪尝胆？”等等问题。...
一、说教材本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不...
一、复习导入老师：上节课我们初读了课文，学习了课文的第一自然段，谁来说说第一自然段主要讲了什么？学生：吴越两国都想征服对方，使国家强大起来。二、感知体验老师：吴、越两国都想成为霸主，可主只...
老师：看看黑板上的生词，哪个小朋友会读。学生：转弱为强卧薪尝胆受尽屈辱兵败会稽老师：其他小朋友会听，会听的一定会读。谁再来读一读。生读。老师：小朋友现在看看这四个词，从下往上看，...-
