杏儿熟了 教案
小学语文浙教版第八册 杏儿熟了 教案
说教材:《杏儿熟了》这篇课文,主要写杏儿成熟时,邻居家的小淘淘等小伙伴来偷摘杏儿,不仅没有受到奶奶的责备,还得到了奶奶送的杏儿,表现了奶奶宽厚、善良的品格。课文的内容贴近...
这篇课文讲的是杏儿熟了,邻居家的小淘气等小伙伴来摘杏儿,不仅没有受到奶奶的责备,还得到了奶奶送的杏儿,表现了奶奶宽厚、纯朴、善良的品格。课文语言浅显易懂,写得形象、活泼,富有儿童情趣。课文的重点...
教学目标:1、 阅读课文,了解课文主要内容。2 、理解课文中重点语句的意思。3 、默读课文,有选择地复述课文内容。4 、有感情地朗读课文,感受奶奶宽厚、善良的美好心灵;懂得好东西...
教学要求:1、理解课文内容,学习奶奶纯朴、善良的品格。2、练习给课文分段。教学重点、难点:联系上下文理解后面奶奶说的话。教学时间:一课时教学过程 :一、预习课文。1、提出要求:认...
这是一篇非常好的育人课文,内容贴近学生的生活实际,浅显易懂,语言优美。通过前面几课的练习,学生基本上能通过自身努力说出各段的段落大意。能比较有感情地朗读课文。特别对奶奶说地这句话:果子大家吃才香甜...
《杏儿熟了》是一篇阅读课文,讲的是“我”家院子里有一棵大杏树,每到杏儿熟了的时候,奶奶总是让“我”把杏儿给乡亲们送去,让大家一起分享喜悦。一、自读课文,了解主要内...
教学目标:1、理解重点句,了解课文的主要内容,学习奶奶朴实、善良的品质。2、给课文分段,继续学习说段落大意。3、学会8个生字,理解“依偎”、“吩咐”等6个词语的意...
教学要求:1、理解课文内容,学习奶奶纯朴、善良的品格。2、练习给课文分段。教学重点、难点:联系上下文理解后面奶奶说的话。教学时间:一课时教学过程:一、预习课文。1、提出要求:认真读读课...
教学要求:1、理解课文内容,学习奶奶纯朴、善良的品格。2、练习给课文分段。教学重点、难点:联系上下文理解后面奶奶说的话。教学时间:一课时教学过程:一、预习课文。1、提出要求:认真读读课...
教学目标:1、理解重点句,了解课文的主要内容,学习奶奶朴实、善良的品质。2、给课文分段,继续学习说段落大意。3、学会8个生字,理解“依偎”、“吩咐”等6个词语的意思。4、朗读课文...
《杏儿熟了》是一篇阅读课文,讲的是“我”家院子里有一棵大杏树,每到杏儿熟了的时候,奶奶总是让“我”把杏儿给乡亲们送去,让大家一起分享喜悦。一、自读课...
教学要求:1、理解课文内容,学习奶奶纯朴、善良的品格。2、练习给课文分段。教学重点、难点:联系上下文理解后面奶奶说的话。教学时间:一课时教学过程:一、预习课文。1、提出要求:认真读...
教学目标:1、理解重点句,了解课文的主要内容,学习奶奶朴实、善良的品质。2、给课文分段,继续学习说段落大意。3、学会8个生字,理解“依偎”、“吩咐”等6个词语的意...
●重点生字澄:chéng 水静而清:澄莹。澄酒(淡酒)。澄汰。澄澈。澄湛。澄廓。澄清。澄碧。澄净。澄静。澄明。澄dèng 让液体里的杂质沉下去:澄清。澄沙。澄泥浆。笔画数:15;...
教学目的:1、理解课文的重点句:果子大家吃才香甜。要积记住,杏儿熟了,让乡亲们都尝尝鲜。2、通过教学,让学生感受奶奶宽厚、善良的品格。教学内容:课文第二段教学准备:课件教学过程...-