王冕学画 教案
小学语文人教版第二册 王冕学画 教案
一、教学片段。我在教学第三册语文第19课《学画》时，设计了这样的程序：生：读课题。（课件显示一池美丽的荷花以及课题）师：读了课题，小朋友有什么问题吗？生：谁学画？生：画什么？生：为什么要学...
【教材简析】这篇课文写的是元朝著名画家王冕小时候学画荷花的故事。课文共分三段。第一段写王冕小时候家里很穷，但是他一边劳动，一边学习。第二段写雨后湖里的荷花很美，王冕想把...
一、复习导入。1.听写:夕 鲜 艳 候 穷 买2.互相检查批改。（写得漂亮的奖励3颗星，写对的奖励一颗星。 ）二、继续学习第三、四段。1.出示：（齐读） 一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。忽然下了一阵大雨。大...
教学目标：1、能在阅读的过程中认识10个生字，会写8个生字；2、能正确、流利有感情地朗读课文，能背诵课文第二节。3、在读懂课文内容的基础上理解王冕的画画得好，是他勤学苦练的结果。4、学会本课8个...
师：请大家读课文第四自然段，看看一共有几句话？生1：有三句。师：你能把这三句话读读吗？生1：第一句“他仔细观察荷叶和荷花的形状，观察清晨傍晚、雨前雨后荷花的变化”。第二句“他天...
课前准备：多媒体课件、配乐教学目标：1、朗读课文，说说“他画的荷花就像真的似的”这句话的意思。2、了解课文内容，懂得学本领要有恒心，肯下苦工夫才有可能成功。体会王冕的...
教学目标:1.理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学画的事.懂得无论做什么事,都要有恒心,肯下苦功夫.2.继续学习记住先后顺序背诵课文的方法,背诵课文第二自然段.3.正确、流利、有感情地朗读...
教学目标：1、能正确理解句子意思和课文内容。2、提高学生阅读能力，做到正确、流畅、有表情地朗读课文。3、重视学生积累精彩语句和段落。4、教育学生学习王冕刻苦学习的精神。教学重点：理解课文内容；有表情地...
教学目标1、能正确认读10个生字,会写 2个.结合上下文和生活实际理解“灰心”、“节省”等词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累第二段中的优美语句。...
教学目标 1.学会本课8个生字，掌握“乌云、阳光、荷花、鲜艳、粉红、荷叶、要是、平时、画笔、后来”等词语。认识“傍、照、瓣、盛钱、纸”6个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课...
教学目标：1、 认识本课生字10个，继续学习用部首查字法查字。积累词语11个。2、 能真确、流利地朗读课文，背诵课文第二节，3、 能根据自己画的画面内容编个小故事说给同学听。4、 激励学生勤学的精神。教...
王冕学画班级 姓名一、组词。念（）（）粉（）（）荷（）（）节（）（）布（）（）晚（）（）二、选词填空。就才1．妹妹今年（ ）4岁，（ ）可以读报了。2．只要我们刻苦努力，（ ） 能取得优异的...
学习第三段。（1）轻声读第三段。（2）读后讨论：王冕为了画画，是怎么做的？（a、用平时节省下来的钱买了画笔和颜料。理解“节省”。b、不灰心，天天画。）（3）结果怎样？（他画的画像刚从湖里采来...
一、教学目标1、会用“什么时候，谁在哪里做什么”的句式写句子，会把荷花、荷叶美的样子说具体。2．能正确、流利地朗渎课文。3．体会王冕想学画的强烈愿望。懂得做事要...
一、教学目标：1．学习课文第2、3段。理解“傍晚、满湖通红、山神、省下、灰心”等词语的意思。2．懂得学习上遇到困难不能灰心，要有信心，坚持天天学，认直学，就一定能取得好成绩。3．继续培养...-
