独坐敬亭山 教案
小学语文鲁教版第七册 独坐敬亭山 教案
鲁教版四年级上册语文《独坐敬亭山》优秀教案
教学目标:1、知识与能力:理解诗中词意,能正确、流利,有感情地诵读并背诵古诗。2、过程与方法:在理解感悟诗的过程中,能通过想象和朗读了解诗意。3、情感态度与价值观:能感悟古诗...鲁教版语文四年级上册《独坐敬亭山》教学教案
教学目标:1、学会生字“亭”,能正确、流利,有感情的诵读并背诵古诗。2、学习通过看注解、边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。3、能感悟古诗,意境,体会诗人感情。感...鲁教版语文四年级上册《独坐敬亭山》教学设计
教学目的:1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、理解古诗意思,体会古诗表达的思想感情。教学重点:读懂古诗,理解诗句意思。教学难点:体会诗人的思想感情。教学过程:1、学生齐读课题“古诗词三首...鲁教版四年级上册语文《独坐敬亭山》教学设计
教学目标:1. 读懂古诗,感悟诗中描绘的独特景色,体会表现手法。2. 能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。3. 会认读本课中“螺”“谙”等生字,会写“亭”&...鲁教版四年级上册语文《独坐敬亭山》教案
教学目标:1.认识“亭”字,了解诗句的意思。2.体会诗人的情感,背诵古诗。重点难点:品味诗句,体会诗人的情感。教学过程:一、复习导入1. 我们以前学过哪些李白的诗句,谁来背一背?2. 介...鲁教版四年级上册语文《独坐敬亭山》教学教案
教学目标:1、知识与能力:理解诗中词意,能正确、流利,有感情地诵读并背诵古诗。2、过程与方法:在理解感悟诗的过程中,能通过想象和朗读了解诗意。3、情感态度与价值观:能感悟古诗...-
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