鲁班造伞 教案
小学语文语文S版第四册 鲁班造伞 教案
教学目标：1、 认识“鲁、著、匠、创、亭”等12个生字，会写“创、观、湖”等8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。2、 默读课文。了解鲁班造伞的经过，...
教学预设目标：1、 认识“鲁、著、匠、创、亭”等12个生字，会写“创、观、湖”等8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。2、 默读课文。了解鲁班造伞...
《鲁班造煞是一个传说故事，讲的是我国古代著名木匠鲁班造伞的故事。通过这个故事教育学生养成勤于观察、遇事多动脑筋的习惯。备课时， 我紧紧围绕“鲁班是怎样造出伞的？”这个大...
教材分析：《鲁班造煞是本单元以“热爱科学”为主题的第二篇课文，讲述了我国古代著名的木匠鲁班造伞的传说，这个故事内容浅显，生动有趣，目的让学生懂得遇事勤于思考，善于观察是一个好习惯...
在教学时，引导学生 明白：鲁班是受到亭子和孩子们顶的荷叶的启发而有了造伞的灵感。 让学生看图想明白：雨水落在亭子上为什么都流了下来，没有积水？ 古代的亭子都是尖顶，从最高的顶尖到下面的六角成倾斜状，...
学习目标1.认识生字词，了解课文内容。2.有感情地朗读课文，了解鲁班造伞的故事。3.学习鲁班遇事动脑筋大胆动手实验的品质。教学重难点了解鲁班造伞的经过，激发学生的创造意识。教学...
公开课对于老师来说是一个锻炼的好机会，在上课的同时，通过查寻资料也能丰富不少知识，我这节公开课我是提前通过故事《鲁班造煞让孩子了解伞的产生，然后留了一个作业让孩子回家和爸爸...
一、激趣导入1、同学们喜欢猜谜语吗？老师出一个谜语请大家猜一猜，（出谜语）独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流——猜一生活用具（伞）。2、伞是由谁发明的？引出...
教学目标1?会认本课13个生字，会写8个字以及由会写字组成的词语，学习新偏旁“匚”。2?正确、流利地朗读课文，了解鲁班发明雨伞的经过。3?学习善于观察生活、勤于动脑、勇于...
这篇文章是一篇传说，主要讲我国古代著名的木匠鲁班造伞的事，通过这个小故事，教育学生养成勤于观察，遇事多动脑筋的好习惯。在教学时，最大的闪光点是通过适时出示相应图片促进学生更加直观地了解课文内容...
教学目标：1.认识“鲁、著、匠、创、亭”等13个生字，会写“创、观、湖”等8个生字及其词语。认识偏旁三框儿。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3. 默读课...
一、教学目标：1、 认识“鲁、著、匠、创、亭”等13个生字，会写“创、观、湖”等8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。2、 默读课文。了解鲁班造伞的经过，体会...
一、教学目标：1、 认识12个生字，会写8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。2、 默读课文。了解鲁班造伞的经过，体会鲁班是怎样观察，乐于动脑动手的。3、 教育学生要做生活的有心人...
教材简析：本文是一篇传说故事，讲的是我国古代着名的木匠鲁班造伞的事，教育学生养成勤于观察，遇事多动脑筋的好习惯。教学要求：1、认识“鲁、着、匠、创、亭、赏、遍、需、逐...-
