乌鸦喝水 教案
小学语文浙教版第二册 乌鸦喝水 教案
教学目标：1、认识“乌、鸦”等9个字；会写“可、石”等6个字。2、正确、流利地朗诵课文，背诵课文，提高学生的阅读能力。3、引导学生懂得遇到问题时要仔细观察、认真思考...
教学目标：1．复习、巩固第一课时所学字词。2．通过多种方式朗读、感悟；背诵课文，积累语言。3．懂得遇到困难要认真观察，开动脑筋，积极想办法解决。教学重点：读准翘舌音、平舌音、前鼻音和...
教材分析：《乌鸦喝水》这篇课文是一年级下册的一篇课文。这篇课文是一篇充满童趣的课文，长期以来就是小学低段语文的必选篇目，很适合学生阅读。这篇课文描写了一只口渴的乌鸦到处找水喝，它发现了一个装有水...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。2、懂得遇到困难要开动脑筋，积极想出解决问题的办法。3、学会书写“法”、“终”两个生字。教学重点：1、能正确、流利、有...
教学目标：1、认识“乌、鸦”等9个字；会写“可、石”等6个字。2、正确、流利地朗诵课文，背诵课文，提高学生的阅读能力。3、引导学生懂得遇到问题时要仔细...
教材分析：《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第19课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法”。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶...
教学目标：1、 图文结合，理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。2、 学会15个生字，会写8个生字。3、 继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。4、 正确、流利、有表情地朗...
教材分析：《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看到旁边有小石子，乌鸦把小石子一...
教材分析：《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看到旁边有小石子，乌鸦把小石子一个一个放进瓶子，瓶...
教学目标：1、学会认读“乌 鸦”等9个生字，会写“可 石”等6个汉字。2、初读课文，了解课文大意。教学重点：认识“乌、鸦”等9个生字。教学难点：指导学生有感情的朗读课文。...
教学目标：1、认识“乌鸦”等9个生字。会写“可、石”等6个字。能用“渐渐”说句子。2、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3、在理解内容的基础上培...
师：请小朋友看这一幅图画着什么？它在做什么？〔充分发挥课文有插图的特点，提供学生说的机会〕生：图上画着一只乌鸦。乌鸦在喝瓶子里的水。师：谁能用一句最简短的话，说出这幅图画的意思。生：这幅图画着一...
教学要求：1．学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。教学重点：读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准...
教学目标：1、知识与技能：认识“乌、鸦”等9个生字，会写“可、石”等6个生字。2、过程与方法：初步理解课文内容，读准字音，读通句子。3、情感态度价值观：初步明白遇到困难应仔细观察...
教材分析：《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第19课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法”。课文讲的是一只...-
