《报酬》 教案
小学语文长春版第五册 《报酬》 教案
《报酬》是“书趣”这一板块的第二篇精读课文。讲的是“我”14岁那年为邻居修整草坪，巴罗先生以一本书作为报酬补偿给我，后来正是因为巴罗先生的书，使“我”走上了成功...
教学目标：1、 通过精读课文，理解巴罗先生给我的“报酬”。体会在这个“报酬”中蕴含的巴罗对我的关爱之情，理解“那年夏天，巴罗先生让我读书，实在是付给了我最高的...
一、说教材1、 教材的地位这篇文章所在的单元都是紧紧围绕着“书”这个主题安排的。目的就是让孩子喜欢读书，分享角色读书的乐趣和成功，了解书，学会读书。本文是一篇写事...
《报酬》是“书趣”这一板块的第二篇精读课文。讲的是“我”14岁那年为邻居修整草坪，巴罗先生以一本书作为报酬补偿给我，后来正是因为巴罗先生的书，使“我&rdq...
在《报酬》一课的教学中，我的收获给学生充足的时间阅读，层层递进，巧妙激励，学生在读准确、读通顺的基础上，深入感悟课文，挖掘课文的内涵，达到师生互动、生生互动、与作者的全面交流。最好启迪了学生多读...
教学目标★通过品词析句，读懂课文内容。★体会书籍是最宝贵的精神财富，激发读书的兴趣。★了解文章的写作顺序，有感情的朗读课文。★读懂课文内容，体会到读书的重要性，了解课文的记叙顺...
一、说教材1、 教材的地位这篇文章所在的单元都是紧紧围绕着“书”这个主题安排的。目的就是让孩子喜欢读书，分享角色读书的乐趣和成功，了解书，学会读书。本文是一篇写事的记叙文，是按事情的发展顺...
《报酬》这课通过写“我”在假期打工时，巴罗先生把书作为报酬送给“我”读，使“我”迷上了人类学，并取得成就的事。告诉我们多读书是人生最宝贵的财富，一本好书能够改变一...
《报酬》这篇课文讲的是“我”14岁那年修整草坪，邻居巴罗先生以一本书作为报酬补偿给“我”，后来正是巴罗先生的书使“我”走上了人生的成功之路。课文体现了书籍是人类最宝...
一、教学目标：1．知识和能力：学习本课12个二类生字和12个一类生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，感悟文章内容。2．过程和方法：鼓励学生自学一类生字，并在学习过程中，指导学生感悟文章思想的方...
整体解读《报酬》一课是义务教育长春版教材三年级上册第十板声《书趣》中的一篇课文。本单元力求通过《一张美丽的红枫叶》与《报酬》两篇课文引导学生喜欢读书，分享书中角色读书的乐趣和成功...
教学目的：情感目标：体会书记是人类最宝贵的精神财富，激发学生热爱读书的兴趣。能力目标：能用普通话正确、流利，有感情朗读课文。知识目标：读懂课文内容。教学重点：体会为什么说巴罗先生让&ldquo...
教学目标：知识与技能：正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，会写12个生字，会认12个生字。过程与方法：通过多读感悟，理解课文内容，培养学生的探究合作能力和语言表达能力。情感...
教学目的：1、体会书籍是人类最宝贵的精神财富，激发学生热爱读书的兴趣。2、能用普通话正确、流利，有感情朗读课文。3、读懂课文内容，了解课文的记叙顺序。教学重点：体会为什么说巴罗先生让&ld...
课时：2课时一、直接导入：二、学文1、自由读书，找到什么是最高报酬？2、围绕“最高报酬”质疑。3、学第一自然段体会：不是说……就是说……...-
